普陀区教育学院创建第十六届上海市文明单位工作总结

 

上海市普陀区教育学院作为区域现代教育改革的专业支持中心，秉承“专业引领，服务全局”的理念，积极推进区域教育教学改革和促进干部教师专业发展，在普陀教育强区建设中发挥着重要且不可替代的作用。

在第十六届市文明单位创建中，学院紧紧围绕《普陀区教育事业“十二·五”发展规划》提出的区域教育发展目标和工作重点，坚持以建设学习型学院为抓手，以提升学院的专业服务品质为目标，积极开展文明单位（和谐校园）创建活动。

一、加强宣传发动，全员参建文明单位

文明单位是一个单位物质文明、政治文明和精神文明建设综合性成果的最高荣誉称号。尽管学院已连续三届获得上海市文明单位荣誉称号，但是全体学院人并不满足，而是以此为动力，积极投身到新一轮文明单位创建中。

学院党政领导根据《普陀区教育事业“十二·五”发展规划》的所提出的“学院需要提供更优质的专业服务满足区域教育改革发展需求”，并结合学院内涵发展要求，在充分听取广大教职工意见基础上，制定出《普陀区教育学院创建第十六届上海市文明单位(和谐校园)实施方案》，提出新一轮创建要以建设学习型学院为抓手，以提升学院的专业服务品质为目标。在方案经教代会讨论完善并票决通过后，党总支专门召开文明单位创建动员大会，详细解读并细化落实创建实施方案，且与每一组室、每一位教职工签定文明创建责任状，这样不仅确保教职工对学院文明创建的100%知晓率，更确保教职工100%参与到文明单位创建中。

学院党总支充分发挥校园网在文明创建中的宣传发动功能，一方面，及时将市文明单位考评指标体系和学院创建实施方案等材料通过校园网下发给每一位教职工，引导全体教职工自觉地将创建活动融入到平时的工作学习中；另一方面，校园网专门开辟文明创建专栏，不仅及时发布学院最新创建动态，同时记录文明创建全过程，引导全体教职工的关注和参与。

二、加强学习型学院建设，提升学院专业品位

学院在精神文化建设上坚持一个理念——即“专业引领、服务全局”，为此，学院通过开展学习型组织建设，使“专业引领、服务全局” 学院理念内化为教职工的自觉行为，努力做一个学习型、合作型、创新型教职工，以学院精神文化力量不断推动学院的全面发展。

为了推动学习型学院建设，2011年学院教代会审议并通过了《普陀区教育学院创建学习型学院三年规划》。该规划提出了“形成先进的学习理念和浓厚的学习氛围、教职员工的综合素质和专业技能有显著提高、培育一批学习型组织和学习型个人典型” 等工作目标，和“实施载体、考评体系、保障机制” 等一整套建设学习型学院的实施方案与评价保障机制。《普陀区教育学院创建学习型学院三年规划》的通过与实施，将能进一步引领和促进学院教师的专业发展。

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三、满足需求，进一步提升专业服务品质

学院作为区域现代教育改革的专业支持中心，秉承“专业引领，服务全局”的理念，积极推进区域教育教学改革和促进干部教师专业发展，满足区域教育改革发展需求。

坚持为了每一个学生的终身发展，积极推进区域教育教学改革

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2、坚持以人为本，不断提高干部教师培训质量

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3、秉承“专业引领，服务全局”理念，充分发挥专业支持中心功能

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四、加强党的建设，提高组织保障水平

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五、丰富教职工文体活动，推进欢乐校园建设

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六、推进志愿行动，建设和谐城市

学院作为市文明单位，积极开展形式多样的志愿行动，主动承担各类社会责任。

1、志愿服务

学院积极组织参与交通文明行志愿活动。两年来，学院前后近200人次参与了这两轮轻轨志愿值勤活动。学院的志愿者队伍包括全体党员干部和民主党派成员，在两轮的轻轨曹杨路站的志愿服务工作中，不仅准时上岗，还主动做好“宣传、服务、劝阻、疏导”等工作，因而受到有关方面的好评。

2、义务献血

学院多年如一日积极参加义务献血活动，以此推进社会公益事业，参与和谐社会建设。 2011年以来学院有陈莉、陈瑞廷、陈燕华、徐政、秦惠康、温暖、任书堂、李明华、徐文、黎亮等10位教师主动参加了义务献血工作。尽管学院的献血时间一般安排在寒假前的期末，但是这些教师克服期末工作的繁忙，合理安排手头工作，确保了献血任务的顺利完成。学院历来高度重视献血工作，广大教职工都能积极参与，且绝大部分教职工已经多次参加无偿献血活动。正是由于广大教职工的积极参与，学院的献血工作多次收到区献血办的表扬。学院教职工积极参加业务献血活动，以实际行动践行师德风范，展示市文明单位应有的社会责任意识。

3、社区帮困

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4、公益培训

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普陀区教育学院

2012-9-6