3月14日上午,普陀区教育局副局长杨云率队赴普陀区教育学院开展学前专题调研,聚焦“普陀区学前教师梯队建设”工作,与教育学院副院长葛伟、学前教研员、学前集团理事代表以及园长代表共商区域骨干教师培养大计。原上海市实验幼儿园园长邵乃济作为专家莅临调研会,学前科科长叶冠鸿主持会议。

专业赋能:教育学院精准施策,锻造教学硬实力

调研会上,学前教研室主任周骏蔚详细回顾介绍了区域骨干教师选拔和培养的历程。自 2023 年 4 月起,学前教研室启动区域学前骨干团队带教研修工作,依托区域教师专业发展“763”团队,构建了市、区、园“三位一体”的培训模式。在近两年的带教过程中,扎实推进集中带教机制,深入教育教学现场开展实践研讨,并借助市区项目研究等平台,锤炼骨干教师的专业素养。

葛伟提出“跳出普陀看普陀”的战略视野,强调骨干教师培养需对标国家与国际标准,以70后引领、80后攻坚、90后培优、00后储备为策略,构建区域学前梯队式人才储备。面对学前生源减少的情况,努力提高普陀学前教育质量,办普陀人民满意的、有普陀温度的学前教育!

专家支招:邵乃济点睛“三要”法则,夯实专业根基

邵乃济结合自身数十年教师培养经验,提出“三要”准则:要做常态化的教育者:加强在日常教学中深耕师幼互动,达到教师和幼儿双主体的共同成长;要做扬长避短的睿智者:以实践反思替代空谈理论,用真实案例说话;要做有温度的思想者:立足儿童发展需求,将课程观融入每一处细节。

她还强调,加强个性化培养:挖掘教师特长,凝练个人教育理念,打造“有风格、有思想”的教师;加强创新实践:鼓励教师融合信息技术赋能、博物课程、红色教育资源等新元素,推动教育教学转型发展;加强人文关怀:减轻教师工作压力,让其在“有温度”的环境中专注成长。

高位引领:教育局统筹布局,锚定发展新方向

杨云指出,各方要团结一心,给予青年教师保护,增强其专业自信,帮助凝炼个人教育理念;提高青年教师课程站位,夯实对学前课程标准的理解;激发教育创新,推进团队智慧创生。

她还指出,教育学院要聚集各方力量,对学前教师梯队建设和教师发展给予全力支持。学前集团也要充分调度集团内部资源,助力教师专业发展。

此次调研会既是动员令,更是冲锋号。普陀学前教育人以“功成不必在我,功成必定有我”的担当,携手构建骨干教师培养共同体。未来,区教育局将继续强化顶层设计,教育学院深化专业支持,学前集团优化资源供给,幼儿园夯实实践根基,共同为“办普陀人民满意的学前教育”交出亮眼答卷!