满足需求 精准助力

              ——教育学院对宜川中学附属学校进行综合调研

为践行“专业引领，服务全局”的理念，发挥教育学院研究、指导、服务、管理功能，充分满足学校发展需求，为学校课程改革提供高品质的专业支持与服务，10月16日，普陀区教育学院（以下简称“学院”）对宜川中学附属学校（以下简称“宜川附校”）进行了综合调研。调研由教育学院杨杰院长带队，缪亚男副院长、学院专业部门、后勤保障部门40余人参加。

此次调研以“学校课程领导力的实践与研究”为主题，聚焦宜川附校课程规划与实施、课程资源建设等方面。为保证调研工作的顺利开展，调研前，学院与宜川附校进行了充分的沟通，仔细研读学校提供的相关材料，细化调研内容，明确调研任务和观察点，并根据宜川附校的发展需求和实际发展水平制定了《综合调研工作表》。

调研会上，宜川附校王浩军校长以《走进学生心灵，培育“大写的人”》为题从课程规划、课程设计等方面进行了简要的汇报。

随后，学院专业人员采取听课、访谈、问卷、查阅资料、实地观察等方式，详细了解、全面收集宜川附校课程规划与三类课程建设实施的信息，并与学校领导、教师进行了深入的沟通，对学校课程建设等方面工作进行全面考察。

学院专业人员将对调研情况进行全面的分析和汇总，形成《宜川附校综合调研反馈报告》。报告将提炼总结宜川附校在课程规划、课程实施、课程资源建设等方面的主要经验和特色亮点，提出学校课程建设中的主要问题和针对性建议。