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普陀区高中教研活动安排表(第16周 2021年12月13日——2021年12月17日)
来源: 普陀区教育学院    作者:王芳   发稿日期:2022年01月05日

普陀区高中教研活动安排表(第16 20211213——20211217日)

 

时间段

学科

地点

参加对象

活动主题及主要内容

备注

 

 

 

周一

12.13

13:30-16:00

思想政治

普陀区教育学院B306

二中(韩莹雪、杨莹)、晋元(陶思宇)、曹杨(李梦媛、汤婷婷、董思雨)、宜川(彭晓娇、王婷)、同二(叶倩、赵莹莹、林雪)、上音(李赟)、甘泉(周敏、车旭晨)、长征(曹思洁)、桃浦(梁冉冉)、进华(张丹清、樊倩倩)、华二普陀(丁莹莹)

主题:

走进时政课堂——2021学年思政学科青年教师主题教研活动

主要内容:

1. 观摩时政课堂教学实录

执教:曹杨中学  汤婷婷

课题:继续走好新的“赶考”之路

——感悟党的十九届六中全会《决议》的引领作用

2. 观后交流

3. 教学反思

4. 活动小结

绿色出行、带好口罩、配合测温。

周一

12.13

13:00-16:00

中学音乐

北海中学(管弄路51号)

第五届“普陀杯”中学音乐学科专业能力评优决赛参赛老师

活动主题:第五届“普陀杯”中学音乐学科专业能力评优决赛

主要内容:

1. 课堂教学(40分钟)

2. 单元教学设计

3. 现场答辩

注意事项:

1. 各位老师决赛时上交4份文本,内容:单元设计+单课时教案,封面请注明学校、姓名;

2. 参赛老师请提前半小时到校拷贝ppt

请根据学校防疫要求做好防护,进校请出示健康码。

 

 

 

周三

12.15

13:30-16:30

高中物理

线上平台:

上海教研在线

网址:

shanghai.3ren.cn

APP登录:

 

高中全体物理教师、

 

【活动主题】促进科学思维培育的物理单元教学实践研究 

【活动内容】  

1)微报告:促进科学思维培育的高中物理单元教学实践研究 (徐汇教院 桑嫣)

(2)教学片段:《伽利略对落体运动的研究》

(3)微论坛:促进科学思维的途径与策略(熊艺、沈兰、陈浔樱、周靖毅)

4)专家点评:北京师范大学 李春密

【活动资源】:

视频:微报告、教学片段、微论坛等视频

文本:新教材《匀变速直线运动》单元教学设计

 

 

 

周三

12.15

9:30-11:00

通用技术

腾讯会议:189758584

高中通用技术教师

  主题:聚焦核心素养落实,关注学生活动设计

内容:市网络教研

教研路径:https://shanghai.3ren.cn/

聚焦核心素养落实,关注学生活动设计——高中通用技术学科 

 

 

周三

12.15

13:30-15:45

数学

同济大学第二附属中学(宜昌路550号)

高三数学备课组长

主题:精细管理  精准检测  精确评价

内容:

1. 一模试卷整体结构解析;

2. 创新性探究性问题研讨与解析;

3. 评分标准进一步细化研讨.

由于防控疫情需要,到校请主动出示双码

周四

12.16

13:30-16:00

高中历史

曹杨二中(梅川路160号)/腾讯会议

(会议号:994 760 099

全体高中历史教师

专家讲座

华东师大张耕华教授:关于课标史料实证若干思考

1. 每个学校推荐1位教师到曹杨二中现场参会。现场参会的教师请配合学校做好双码检查和测温登记等工作。

2. 其余教师参加线上会议(请提前5分钟入会,以学校加真实姓名为备注名,并保持麦克风静音)

周四

12.16

13:30-15:30

高中地理

区教院B309

全体教师

主题:高中地理“双”教学评一致思考

内容1. 素养导向下的测评

2. 初高中测评的衔接

3. 作业试题设计策略

请绿色出行,并提前打印防疫承诺书(微信群提前发)签字带到现场,及遵照其他要求配合做好防工作。

 

 

 

 

 

周二

12.21

13:30-15:30

中学研究型课程

线上教研

腾讯会议

学校研究型课程教研(备课)组长、执教教师 

 

活动主题:

“上海教研在线”网络教研推进要求

主要内容:

1. 网络教研主题二参与情况反馈

2. 网络教研主题三推进要求解读

教研素材·整体设计意图解读

教研素材·学校研究型课程纲要解读

3. 网络教研主题三操作流程演示

●登录“上海教研在线”即时完成主题

4. 主题三《主题探究/课题研究中教师指导策略的实践研究》分享交流

5. 学期结束阶段相关工作要求解读

1. 会议ID682-714-090

2. 请提前10分钟实名进入会场(学校+姓名)

3. 请提前阅读“预研资料”

 

(友情提示:第17周)