学院学习计划与两周一次政治学习制度
《学院政治、业务学习考勤及奖励办法》
学习是提高我院教职员工的素质一个主要渠道和途径。加强学习不仅是我院教职员工自身素质的内在要求，也是当前知识经济社会对每一个员工的时代要求，还是把我院建设成为学习型组织的必然要求。目前学习的重要性在我院教职员工中已经深入人心，为了保证学习正常有序持续的进行，需要在提高学习重要性认识的基础上，建立和完善学院的学习制度，推进学院政治学习的制度化规范化建设。经院党总支建议，特制定本办法。
一、学习内容和学习形式
学院全院的学习和干部学习(中心组)的内容包括时事政治、党的方针与政策、教育教学理论与实践的知识，上级布置的有关内容，学院有关民主管理、工作总结小结、评优评先方面的内容，以及院领导认为需要进行的学习内容。
学习的形式力求丰富多彩，做到四个结合，全院大会学习与组室学习相结合；讲座、报告与交流讨论相结合；院内学习与外出参观相结合；干部学习(中心组)学习与员工学习相结合。通过四个结合不断提高学习的效果与学习的质量。
二、学习时间
每周周五上午半天是学院固定的学习时间，安排全体员工或干部学习(中心组)的学习，两类学习一般间隔进行，也可根据实际需要进行调整。
三、学习考勤
1、每周的政治学习由院办公室实施考勤，做好出缺勤以及迟到早退的记录。学习考勤每一学期公布一次。
2、全体教职员工包括院领导，政治学习因公因私缺勤都必须本人事先请假，递交书面假条，获得部门负责人的同意，主管学习的院领导（党总支书记）的批准，。
3、公假批准的范围原则上控制在重要的紧急的公务之内。
4、未请假或未准假而没有参加学习，经核实后，将作旷学处理。
5、周五固定学习时间各组室以及员工个人均不能自行安排各种业务活动、接待活动。
四、奖励
1、凡学习考勤全勤的员工奖励500元。
2、因私准假缺勤两次及以内的奖励400元。
3、因私准假缺勤四次及以内的奖励300元。
4、因私准假缺勤四次以上或一次旷学的，不予奖励。
奖励每一个学期颁发一次，奖励费用由职工的公共奖励金列支。
普陀区教育学院
2007.2
教育学院党总支2009年工作计划（学习部分节选）
2009年是新中国成立60周年，是深入开展学习科学发展观教育实践活动之年，是加快实施“十一五”规划的关键之年。2009年也是学院建院五十周年。按照教育党工委提出的今年工作的主要内容，结合学院的中心工作——把教育学院建设成为区域性的现代教育改革专业支持中心，发挥学院的智囊参谋、专业支持和继续教育的功能，进一步加强学院党的思想作风建设、组织建设、干部队伍建设和精神文明建设，加强和谐校园建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，推进我院专业支持中心的建设，为我院的改革与发展提供支持和保证。
一、按照党工委部署着力抓好深入学习实践科学发展观活动
根据市委区委的统一部署，教育系统党组织将参加第二批和第三批学习实践科学发展观活动。在当前形势发生深刻变化的情况下，统一思想，坚定信心，更加自觉深入地贯彻落实科学发展观显得尤为重要。要在认真学习、深刻领会中央、市委和区委精神的基础上，严格按照教育系统制定的实施方案，开展学习活动。做到广泛宣传，积极发动；加强领导，精心组织；鼓励创新，凸显特色。通过学习活动推进学院的改革与发展，促进学院的各项工作。
二、抓住三大契机，加强精神文明建设和师德师风的建设
建设好叶佩玉道德实践基地。深入学
1、以市文明单位评审为契机，推动文明组室的创建
开展文明组室的评选；申报第十五届市文明单位；制定创建规划；开展服务社区、服务部队、服务里委的各项活动。
2、以院庆活动为契机，提升学院的文明程度
动员全体党员全体教职员工开展我为校庆添彩的活动。组织校庆志愿者队伍。组织双庆（国庆、院庆）征文活动。
3、以迎世博为契机，提升员工的文明行为
组织参与迎世博的各项活动。做好学院的环境卫生、办公室卫生、个人卫生。进一步开展教师礼仪的学习宣传与教育。
围绕即将下发的普教委〔2009〕22号文《关于2009年推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动的通知》安排学习。
2009．3．
附《关于2009年推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动的通知》
区教育系统各基层单位：
2007年，根据区委、区政府关于开展“抓发展、促和谐”建功立业主题实践活动的要求，区教育党工委、教育局结合教育系统实际，在全系统广泛开展了“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动。两年来，在全系统广大党员、干部和教职工的积极参与和共同努力下，通过“为学、为师、为人”师德师风建设、普陀教育精神大讨论等一系列活动的开展，主题实践活动得以持续推进，有力促进了普陀教育的优质均衡发展。今年是新中国成立和上海解放60周年，是迎接2010年上海世博盛会的关键之年，也是加快实施普陀教育事业发展“十一五”规划的重要之年，根据《2009年普陀区“抓发展、促和谐”建功立业主题实践活动方案》要求，为了更好地凝心聚力、助推发展，区教育党工委、教育局决定将“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动进一步引向深入。现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻落实八届区委八次全会精神，紧紧围绕发展普陀人民满意教育的宗旨，坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律，以“普陀教育精神”为引领，以“庆国庆、迎世博、创佳绩”为重点，通过有效载体和岗位实践活动，积极引导和激励广大干部教师进一步解放思想，坚定信心，把握机遇，攻坚克难，奋发进取，为实现从教育大区向教育强区的跨越、为全面建设和谐新普陀作出新的更大贡献。
二、内容安排
（一）开展深入学习实践科学发展观交流评优活动
1、参加对象
普陀区教育系统党政干部和党员。
2、活动形式及要求
（1）网上论坛
在深入学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段（3月上旬至4月下旬），区教育党工委将在普陀教育党建网（www.dj.pte.sh.cn）“学习实践科学发展观”专栏内开设“学习实践科学发展观，为建设普陀教育强区作贡献”主题论坛，要求各单位党政干部和党员积极参与，以“发帖”和“跟帖”的形式，将自己的心得体会、尤其是如何在科学发展观的指引下更好地办学优教的思考与设想，及时上传到网站，进行网上交流和讨论，借鉴、分享彼此的感悟与收获。
（2）优秀调研报告评选
根据学习实践科学发展观活动“学习调研”阶段的要求，各基层党政班子要结合本单位新三年发展规划、学校发展中的突出问题、核心项目等开展深入调研，聚焦重点与难点，研究提出攻坚克难的思路和举措，撰写调研报告（标题用黑体小二号字，正文用仿宋体四号字，行距控制在26—28磅，文末注明单位和执笔人姓名），并于5月8日（星期五）之前通过“教育告示”发送至区教育党工委宣传科。各单位的调研报告都将在普陀教育党建网专栏中展示。教育党工委将从中评选出若干优秀文章，在学习实践活动总结大会上表彰。
（3）“践行普陀教育精神，推进教育事业科学发展”千字文征集
各单位党组织要将深入学习实践科学发展观活动与“践行普陀教育精神”紧密结合，在党政干部和党员中广泛开展“践行普陀教育精神，推进教育事业科学发展”千字文征集活动，并通过征文活动，引导广大干部和党员将教育精神内化为立足岗位、勤勉耕耘、提高教育教学质量、促进学生全面发展的自觉行动，使精神真正成为推动普陀教育科学发展的强大动力。征文须紧扣主题，可自拟标题；须联系实际，从各自不同的岗位和层面，表述“践行精神、破解难题，助推普陀教育科学发展”的思考与实践；须原创，字数控制在1000字左右。每单位可推荐征文3—5篇，连同推荐表（见附件1），一并存入以“某某单位践行普陀教育精神”为文件名的文件夹，压缩“打包”后，于4月17日（星期五）之前通过“教育告示”发送至区教育党工委宣传科。推荐表打印件由单位党组织审核盖章后送交宣传科。各单位的征文都将在普陀教育党建网专栏中展示。教育党工委将从中评选出若干优秀文章，在学习实践活动总结大会上表彰。
（二）开展“2008—2009年度师德建设优秀项目”争创评选活动
1、参加对象
普陀区教育系统各基层单位。
2、评选标准
参评的师德建设项目应是各单位2008年以来在“为学、为师、为人”师德建设优秀项目创建活动中形成的有效举措、载体和机制；富有时代性、创新性、实效性和可操作性；能够充分体现本单位师德建设的成果和成效，且对其他单位有参考和推广的价值。曾被评为“优秀”的师德建设项目可继续参加新一轮评选。
3、实施步骤
（1）推进阶段（2009年10月之前）
各单位根据去年创建工作中期推进会提出的要求，进一步梳理、查找师德项目创建过程中的问题与不足，并在新一年的创建工作中切实加以改进，通过创新载体、完善机制，开展内容丰富、形式多样的实践活动，进一步引导、激励广大教师提升师德修养和教育教学水平，争当人民满意的教师。
（2）评选阶段（2009年11月至12月）
各单位全面回顾、总结两年来创建工作的经验和成果，撰写师德建设优秀项目申报材料——500字以内简介和3000字以内完整材料（包括工作思路、基本做法和主要成效等），连同申报表（见附件2），一并存入以“某某单位师德建设项目”为文件名的文件夹，压缩“打包”后，于11月6日（星期五）之前通过“教育告示”发送至区教育党工委宣传科。申报表打印件由单位党组织盖章后送交宣传科。区教育党工委将组织召开评审会，评选出“十佳项目”和“优秀项目”若干，进行表彰和奖励，并好中选优，推荐部分项目参加全市师德建设优秀项目的评选。所有获奖项目将通过普陀教育党建网、普陀教育报等媒体进行展示和交流。
今后，师德建设优秀项目的争创评选活动将参照文明单位的创建模式，每两年为一届，进行届初申报、中期推进和届末评审。每一届重新命名“十佳项目”和“优秀项目”。
（三）开展“我心目中的好老师”争创评选活动
1、参加对象
普陀区教育系统各基层单位干部、教师、学生和家长。
2、评选标准
（1）师德高尚：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《上海市中小学教师守则》，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。不从事有偿家教，乐于奉献。
（2）业务精湛：具有较强的教学、教研和育德能力，积极承担区级以上（含区级）示范教学任务和德育工作，撰写的教育经验、论文、案例等获区级以上（含区级）荣誉或在区级以上（含区级）刊物发表。
（3）得到公认：为学、为师、为人，堪为表率，受到单位领导、同事、学生和家长的一致认可与好评。
3、实施步骤
（1）各单位评选推荐阶段（2009年3月至4月）
各单位组织开展“我心目中的好老师”评选和主题征文活动，广泛发动干部、教师、学生和家长参与，撰写文章，发掘先进典型和动人事迹，并根据评选标准，充分发扬民主，广泛听取意见，公开、公平、公正地评选出本单位若干名“我心目中的好老师”，进行表彰和奖励。在此基础上，推荐其中1名教师作为候选人参加党建协作组内的评选。于4月24日（星期五）之前，将推荐表（见附件3）和事迹材料（300字左右事迹概要、2000字左右详细事迹）报送各党建协作组负责人；同时推荐3—5篇优秀征文（文体不限，要求原创，2000字以内，文章内容与推荐的候选人不一定相关），连同征文推荐表（见附件4），一并存入以“某某
（2）党建协作组评选推荐阶段（2009年5月至6月）
各党建协作组负责对组内各单位候选人的事迹材料进行评审，组织各单位干部、教师、学生和家长代表共同参与，以召开评审会公开评选的方式，推选出入围候选人若干名（高中完中组6名、初中组各2名、民办学校组1名、各大中心组1名、小学组各2名、幼教组2名，共18名），并于5月29日（星期五）之前将候选人推荐表和事迹材料报送区教育党工委宣传科。
（3）全系统评选表彰阶段（2009年9月）
教师节期间将举行入围候选人风采展示暨评审大会，以限时多媒体演讲、专题片或各种艺术形式，充分展现教师们的师德师能，并邀请各单位干部、教师、学生和家长代表共同参与评选，当场评出区教育系统“我心目中的好老师”金奖和银奖若干名，进行表彰和奖励。同时，评选并颁发“我心目中的好老师”征文等第奖，推荐获奖作品参加全市“我的老师”征文活动。
（四）开展“歌盛世、诵华章、迎世博”庆祝建国60周年活动
1、参加对象
普陀区教育系统各基层单位教职员工。
2、实施步骤
（1）筹备阶段（2009年3月至9月中旬）
围绕“歌盛世、诵华章、迎世博”这一主题，由各基层单位党组织牵头，在行政的支持下，通过工会和教工团组织，在本单位开展关于庆祝中华人民共和国成立60周年和迎接2010年上海世博会的歌曲、诗文创作与表演活动（鼓励原创，也可演绎经典歌曲或诗文），并及时将有关信息报送区教育工会、教育党工委宣传科和教育团工委。工会、宣传科和团工委将根据各单位开展活动的情况，联系落实部分单位，进一步完善节目的形式和内容，提升节目质量，共同筹备大型展示活动。
（2）展示阶段（2009年9月下旬）
在国庆节前夕，举行大型主题集会，邀请市、区有关领导和全系统干部、教师代表参加，用雄壮嘹亮的歌声和慷慨激昂的朗诵，赞颂建国60年辉煌成就，抒发对国家富强的美好祝愿和对世博盛会的热切期待，从而展现普陀园丁良好的精神面貌和全力以赴、建设普陀教育强区的决心与干劲。
三、活动要求
各单位要高度重视，充分认识活动的重要意义，加强对活动的组织领导和统筹协调，发动党员、干部和教职工积极参与；要将活动与贯彻落实十七大精神相结合，与深入学习实践科学发展观活动相结合，与普陀教育改革发展的中心工作相结合，与精神文明建设相结合；要把握好时间节点，严格按照要求报送有关材料；要充分利用网站、宣传栏、橱窗、电子显示屏等平台，加大宣传力度，营造浓厚氛围，并及时上报活动信息；要注重过程和效果，扎实加以推进，努力使整个活动成为统一思想、振奋精神，弘扬先进、激励全员，汇聚力量、克难奋进的有效举措，助推本单位和全系统各项工作再攀新高、再创佳绩。
