学习内容丰富
全院的学习和内容包括时事政治，党的方针与政策，教育教学理论与实践的知识，上级布置的有关内容，学院的有关民主管理，工作总结小结，评优评先方面的内容及院领导认为需要进行的学习内容。内容粗分以下几类：
一、时政类
1、形势报告：国际金融危机与我国经济发展
2、学习创文明组室的意见
3、科学发展观学习实践活动动员
4、国际金融危机ABC
5、学习实践活动动员大会
6、学习“学习实践科学发展观推进教育事业发展”辅导
7、党员思想解放大讨论
8、学习实践活动第一阶段情况汇报
9、分支部征求意见召开座谈会
10、学院精神文明建设大会
11、学习实践活动总结会
12、党员学习十七届四中全会精神及加强党内民主的四个“文件”
13、学习贯彻《廉政准则》
14、向玉树地区捐款
15、迎世博保平安动员
附讲座“2009年的十大热门词汇”内容
1、保八2009年gdp增长8.7%；增长的两大要素：四万亿的投资；投资增长35%；增加公用事业基础设施的投入；消费增长（17%汽车销量增长
30%以上）；房价倍增；弥补出口大幅下滑的影响。
中国在世界经济中的影响力得到了很大提高。今年九月G20匹兹堡全球金融峰会中国提出了发展中国家在全球经济治理结构中的代表性和发言权终于得到提升。着眼于后金融危机时代的全球经济秩序重塑，朝着正确的方向迈出了一步，但是这一进步的意义也应该客观估计。美元作为世界货
币的地位受到动摇。
2、低碳生活：
哥本哈根全球气候会议世界政府间气候变化专门委员会（lpcc）创立于1988年，有两个东家，一个是世界气象组织，一个是联合国环境规划署。创建这个组织的目的，是要提供一个关于科学认识气候变化问题的权威性的国际声明。也就是说，IPCC要定期发表关于气候变化的起因、影响及可能的对策的评估报告，而这个评估报告，IPCC自称是目前有关这一论题的最全面、最新的报告。2007年出版的目前最新版的评估报告，有来自130个国家的2500人参与了报告的编写工作，有不少是相关领域的最优秀的科学家。这里面直接进行编写的有一部分，另有一部分专门进行评审，提意见，最后，还有来自113个国家政府的代表进行评审。IPCC自称是根据科学原则来进行报告编写的，这些原则，后面会慢慢有介绍，大家可以自己进行判断。2007年出版的报告是第四次，简称叫做AR4，2007年出版的目前最新版的评估报告，有来自130个国家的2500人参与了报告的编写工作，有不少是相关领域的最优秀的科学家。这里面直接进行编写的有一部分，另有一部分专门进行评审，提意见，最后，还有来自113个国家政府的代表进行评审。IPCC自称是根据科学原则来进行报告编写的，这些原则，后面会慢慢有介绍，大家可以自己进行判断。2007年出版的报告是第四次，简称叫做AR4，之前还有三个。第一次报告FAR出版于1990年，直接影响了1992年联合国气候框架公约的签订。１９９２年，１５０多个国家在巴西里约热内卢制定了《联合国气候变化框架公约》（简称《公约》），正式
确认全球正在变暖。《公约》说：“感到忧虑的是，人类活动已大幅增加大气中温室气体的浓度，这种增加增强了自然温室效应，平均而言将引起地球表面和大气进一步增温，并可能对自然生态系统和人类产生不利影响。”
《公约》于１９９４年生效。它指出，历史上和目前全球温室气体排放的最大部分源自发达国家，发展中国家的人均排放仍相对较低，因此应对气候变化应遵循“共同但有区别的责任”原则。根据这个原则，发达国家应率先采取措施限制温室气体的排放，并向发展中国家提供有关资金和技术；而发展中国家在得到发达国家技术和资金支持下，采取措施减缓或
适应气候变化。
第二次报告SAR出版于1995年，直接影响了1997年的京都议定书。为了人类免受气候变暖的威胁，１９９７年１２月，《联合国气候变化框架公约》（简称《公约》）第三次缔约方大会在日本京都举行。１４９个国家和地区的代表通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》（简称议定书）。这两个东西，都是目前国际间进行气候变化相关谈判的基本架构。这里可以看出这份评估报告的政治地位和影响力。
第三次报告TAR出版于2001年比如这里打算详细分析的AR4，虽然完整的第一工作组的报告是2007年4月底发布的，结论是由于人类温室气体的排放增加，全球气温至2020年上升2.0+-0.1之类的描述。结论的信度区间是90%，中国的温室气体排放的情况严峻：一是目前为排放总量全球第一；排放增长速度全球第一；人均排放量超过世界平均水平（世界平均4.2吨；中国人均4.8吨；上海人均9吨超过东京）中国的承诺：到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%－50%。；测量，可检验，可报告；中国的发展需要绿色发展——低排放低能耗；调整产业结构，淘汰落后产能。
3、海军护航：
国护航特种兵已解救21艘遭海盗袭击中外商船。直接意义：保护中国经济发展的生命线政治上的战略意义：标志着我国对外关系从韬光养晦到有所作为的转变。军事上的战略意义：标志了我国从单一的防守到进攻预防守兼备的转变，海军从浅蓝到深蓝行动的转变国家由富到强的转变。这种战略转变体现在国亲阅兵式上所展示的52型装备都是由我国自主研制，大多数达到世界先进水平。发展军事也是推进经济发展的重要因素。历史意义：是洗刷了1840年后中国被西方坚船利炮堵在家门口的屈辱；护航的171舰、169舰和887补给舰都是中国自己设计建造的。
4、蜗居：
电视剧蜗居在全国放映，引起力极大的反响。有报道说引起了中央领导的重视。人们在高企的房价面前引起了所产生的道德冲突，影响了不少人的人生观价值观。低下了高贵的的头颅。其实这是一部对高房价的控诉，高房价扭曲了人的心灵。在中国的青年中有无数的房奴，蚁族，引起的反响可想而知。房改的初衷 是让大家买得起房，居者有其屋。结果是，地王不断涌现；房价不断创新；结果是产生大量的房奴和蚁族。形成了很大的社会问题，冲击了社会的价值观道德观。所以09年又成为国家住房建设政策发生巨大转变的一年。加强保障性住房建设，规定保障性住房建设的总体比例在30%左右。高房价一斤不是一个经济问题，二是一个社会问题政治问题，但是高企的地价又封杀了房价的下跌空间。如何解决这个问题，
王石讲了一句话，相信党中央的智慧。
5、群体性事件：
新疆七五事件；吉林通钢事件。两个事件虽然都是群体性事件，但性质有所不同前者是乌鲁木齐“７•
国维吾尔族恐怖分子引渡到中国，是另一个信号。吉林通钢事件：由国企改革引起的群体事件在这起事件中通化钢铁总经理由
6、扫黑反腐：校园腐败；足球涉赌
反腐败已经成为经常性的工作，但是将反腐与扫黑联系起来，反腐扫黑双剑合璧而且在一个城市力度大涉及面广以连锅端的方式开展，这是往年所没有的。这个事件反映出黑社会势力已经坐大一方，他们凭借非法手段渗透到经济领域，社会公共事业领域，为自身利益公然与政府对抗。掀起的打黑风暴成功破获黑社会团伙104个，抓捕黑社会成员1544名，境内外通缉追捕469人，另有50多名与黑社会势力勾结的官员因贪腐入狱。腐败扩散面越来越广从经济领域扩散到大学校园，体育事业，百年学府武汉大学常务副校长陈昭方、党委常务副书记龙小乐，因涉嫌在基建工程中钜额受贿被捕。国足协高官南勇、杨一民、张健强等三足已经被拘留审查。
7、躲猫猫事件
释义：原指一种游戏。当云南男子李乔明死于看守所后，当地有媒体报道称，调查结果显示李乔明“躲猫猫”时眼部被蒙，“不慎撞到墙壁受伤”。民众认为这过于荒谬，就将“躲猫猫”一词当作新词汇用以质疑和讽刺。该词可有几层含义：1，莫名其妙地死亡；2，用于搪塞死亡事件的荒谬理由；3，相关机构不愿回应真相的行为和态度。“躲猫猫”一词流行，折射的是不信任。同“躲猫猫”事件一样，2009年，在司法机构有很多死亡案例，而相关部门都动用脑子“想”出各种奇怪的理由。最近云南还发生据说“用纸币开手铐，用鞋带上吊”的案件。之前各地也陆续有过“洗澡死”、“兴奋死”等用于解释他人死亡的理由。事件引起网民质疑，为了证明没有欺骗公众邀请社会各界来实地了解，结果让公众产生更多疑点，旋即宣
布真相，让社会舆论一片哗然。钓鱼执法。有一位智者，大家都说他有大智慧。有个流浪汉不相信。他知道智者有匹好马，就放下狠话：我要把他的马骗来！他假装晕倒在智者遛马的路上，智者赶紧下马帮忙，流浪汉突然诈尸，跳上马背：都说你有大智慧，怎么连自己的马都看不住呢？智者说：马可以送给你，但求你别把这事情说出去。流浪汉说：你也有怕丢脸的时候吗？智者说：我是怕你把这事情说出去，就再没有人帮助倒在路边的人了。“六连号”－－经济适用房是低收入住房困难家庭的“稻草”，然而，武汉经适房电脑公开摇号竟摇出了概率仅有千万亿分之一的“六连号”，舆论大哗。后经查实，纯属造假。“连号”事件并非个案，从源头上杜绝经济适用房申购中的腐败行为，已迫在眉睫。“临时性强奸”新闻回顾：浙江南浔两协警强奸醉酒女子获刑三年。据浙江在线
8、富二代
发生在杭州的“富二代”胡斌飚车撞死人案，引起了公愤，由此引起了对富二代的关注对下一代的关注其实是对中国未来的关注。ＪＰ摩根家族曾经做过一项调查——家族企业能成功传到第二代的，只有三成。能传到第三代的，占12％。能传到第四代的，千分之一。中国的大多数富二代在中国经济的可持续发展上，将会带上浓重的阴影。欧洲国家三代出一个贵族，而中国从第二代开始已经有败家子的趋势。
二、师德类
1、展文明组室评选动员
2、文明组室交流
3、三八妇女节，女教工活动交流
4、学院精神文明建设大会，先进教师介绍经验
5、各组室学期工作交流，推荐师德标兵服务明星
6、教师节表彰
7、观看电影
8、党员志愿者活动
9、学习身边的榜样，参观“叶佩玉道德基地”
10、参观上海档案馆“上海百年名校史”展
12、举办教职工集体生日庆祝活动，增进友谊。
附报道：区教育学院召开2007至2008年精神文明建设总结大会
启动了新一轮创建活动
鲍银生书记回顾了六年来学院争创文明单位的经历，总结了争创文明单位的三条经验：一是建立了党总支领导并组织实施，学院行政全力支持的组织领导体制；二是根据学院的实际，围绕学院的发展制定争创主题，始终把服务与和谐作为争创主题；三是依靠全体教职工参与争创工作。
文明单位的荣誉，对一个学校来说是一个发展高度的标志，学院连续连续三届获得了市文明单位的称号，来之不易对全院教职工也是一个很大的激励。
附活动报道：
三、专业类
1、迎世博双语考试
2、祝庆东作讲座：“教师怎样做研究”
3、叶佩玉介绍自己治学的事迹
4、杨院长向全体教职员工汇报院庆筹备工作
5、教师讲坛：“平衡与低碳”
6、、教师论坛：“国学漫谈”
7、健康讲座：营养与健康
8、讨论学院教育发展纲要
附普陀区教育学院十二•五规划拟订工作方案
一、规划拟订的基本思路
普陀区教育学院“十二•五”发展规划要立足区域教育发展的总体要求，以《普陀区教育事业发展十二•五规划》内容为依据，把握学院作为区域现代教育改革专业支持和干部教师继续教育中心的定位，提升学院的专业品质，提高学院专业地位，扩大学院的专业影响力。
普陀区教育学院“十二•五”发展规划要从科学发展观出发，注重二期课改推进、教研、科研、德研、干部师资队伍建设、信息技术等各方面工作的连续性，注重“十一•五”和“十二•五”期间学院改革的连续性、发展的协调性。
普陀区教育学院“十二•五”发展规划要关注前沿、超前思考；突出重点，打造品牌；找准问题，寻求突破；了解需求（基层学校、教师和区域教育发展），提高实效。
要将“十二五”发展规划的制定作为全面总结经验，寻找问题，集聚智慧，凝聚人心的过程。要通过规划的制定为十二•五学院的发展开好局、指好路。
二、规划拟订的工作流程
工作内容 具体项目
时间节点
确定工作要求及职责
院务会议讨论工作方案；各部门将具体负责任人名单上报办公室；办公室下发相关要求、内容和撰写提纲；制定工作小组名单报院长审核，确定具体名单
。
工作布置
召开各部门相关负责人会议，布置落实十一﹒五总结和十二﹒五规划撰写的具体内容和相关要求
明确基本思路
召开学院规划制定小组成员会议，讨论规划撰写的基本框架，达成初步意见。
各类资料采集（详见附表）
完成部门相关总结、发展思考
三、材料征集
十二五规划部门材料征集表：十一五回顾。经验特色 重点工作及成效（成效能体现定性描述和定量的分析）、特色项目（含项目名称、项目内容、项目实施概况、成效）、典型经验（成功做法、有效的机制、策略）。