教育学院师德考核和师德自我评估制度

学院《员工手册》,健全了师德考核和师德自我评估等各项规章制度。教育学院师德考核和师德自我评估，每年都通过《争创“师德标兵” 》、《中层干部述职考核》和《员工年度考核》三种形式得到落实。这已成为惯例。为正确评价教职工的德才表现和工作实绩，充分调动教职工积极性和创造性，并为教职工的聘任、奖惩、培训、解除、调整工作岗位及晋升职务和评选教育特殊津贴提供依据，普陀区教育学院结合实际情况，在上述三种考核或评比中都强调了“师德考核和师德自我评估要求”的重要性和要求。

附相关材料：

第一、《普陀区教育学院员工文明素质建设制度》

指导思想：

人的文明素质包含方方面面，如公民的爱国情感、诚信意识、守法意识、道德修养、文明礼仪等等，涵盖面广，建设周期长，花费力气大。文明素质渗透在人的思想意识中，外化在人的言行举止上，是指导人的行为的一种内力。这一特性，决定了实施这项工程更多的举措要花在宣传、教育、引导、熏陶、感化上。文明素质作为人的内在修养，是一种软实力。但软实力也要有硬举措来保证。

  建设目标：

普陀区教育学院注重“以人为本、以教师为本、以教师发展为本”的人文精神，倡导“服务、求实、协作、进取”的院风。“依法治校、民主治校”是学院的治校方略，是建设文明和谐校园的保障。学校以教代会为依托，保障教职工的民主权利；实施人才战略，推动教师可持续发展；大力推行师德师风建设，打造教师新形象；加强人文关怀，促进教师身心健康。将提高员工文明素质列为现代学校制度建设的一个重要方面。

具体制度：

（一）以教代会为依托，提高教职工参与民主管理素质。

1、发扬民主、集中民智，推动学校的改革和发展

学院以教代会为依托，充分发扬民主，广开言路，让群众智慧在学校管理中发挥最大作用，不断进行目标创新、制度创新和措施的推陈出新。同时通过教代会解决教职工关注的焦点问题、热点问题，维护教职工的切身利益。学校每年至少召开一次教代会。规范的教代会制度不仅营造了教职工积极参政议政的良好氛围，也有助于学院形成一种较强的自我发展和创新机制。

2、建章立制，加强民主监督

学校依托教代会，积极推动建章立制，出台了涉及教育教学、师德建设、人才建设、德育工作、文明创建、教代会工作等各个方面共二十几类管理制度，这些制度注重以德治校和以法治校的有机结合，充分体现了以人为本的精神，推动了学校科学规范的管理模式的形成，提高了管理效益，降低了管理成本。而在经费管理、干部任用、教代会决议执行等方面教代会行使了有效的监督权，促进了校务的公开。

（二）实施人才兴院战略，推动教师可持续发展素质。

学校切实推进“人才强教、人才兴院”战略。造就了一支结构合理、人才富集的高素质的教职工队伍。学院重视教师的专业化发展，鼓励教师结合各自职位工作和专业特点，通过多种途径参加各种中、短期进修，加强自身的继续教育。学院建立了优秀青年骨干教师引进制度、青年教师和学术有成就的资深教师结对制度、青年教师到教学第一线兼课和挂职锻炼制度。以利于教师在基础教育实践中积累经验，迅速成长。

（三）大力推行师德师风建设，提升教师师德素质。

学院以“办普陀人民满意教育”为目标，不断加强党员先进性教育，加强教师师德建设和行风建设，打造了一支富有战斗力和凝聚力的干部队伍、党员队伍和教师队伍。学院把师德建设作为教师队伍建设的首要之义，制订本院“师德规范”和“师德公约”，建立每年评选奖励师德标兵和服务明星制度。严格程序、抓实环节、求真务实、开拓创新，教师素质、党员战斗力、凝聚力得到显著提升。

（四）加强人文关怀，促进教师身心健康素质。

学院重视提高教职工生活质量，努力营造和谐温馨的“家”的氛围，采取各种措施，丰富教职工的业余生活。一是开辟活动阵地。斥资购买各种文体设备，为教职工业余生活提供活动场所。二是安排活动时间。每月安排一次有特色的工会文娱活动。如舞会，教职工运动会等。每年还组织教职工开展春、秋游活动等。这些丰富多彩的活动，深受教职工的欢迎，参与面高。

措施保障：

1、健全创建组织保长效。学院成立了以书记任组长，所有班子成员为组员的文明创建领导小组。领导班子团结协作、作风民主，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥了模范带头作用。使创建活动的各项制度、措施能辐射全校、贯彻落实。

2、构建创建网络保长效。学院构建了“以院内为主体、以社区为依托、以社会为背景、院内院外有机结合”的创建网络，加强了与各级文明办、与社区街办、与公安部门、与友邻单位、与社会家长的紧密联系，充分调动各方面的力量持续推进创建工作。

3、完善制度体系保长效。建立健全文明创建制度是创建活动常规化、机制化的关键。学院先后制定了一系列规章制度，以制度管创建，取得了明显成效。

4、畅通运行机制保长效。学院抓实“计划、实施、反馈、整改”三环节，畅通创建工作的运行机制。班子每学期一次专题研究文明创建工作；党支部工作计划、学院工作计划提出文明创建工作指导性意见，文明创建办公室制定年度工作计划；工会实施过程监督，定期检查反馈存在的问题，督促文明创建办公室进行整改。学校校内网、校外网及时宣传创建活动中涌现的典型事例和创建成果。学院每学期进行一次创建工作总结。

5、落实后勤保障保长效。学院在人、财、物等方面保障创建活动所需。

第二、 教育学院 2009 年“师德标兵”争创评选活动的通知

根据区教育党工委、教育局将“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动进一步引向深入的精神，以及加强骨干教师师德队伍建设的具体要求，为进一步加强我院教师，尤其是骨干教师的师德建设，院党总支决定按照党工委的部署在本院开展争创师德标兵的评选活动。具体安排如下：

一、 评选活动宗旨

今年评选活动的宗旨一方面要继续按照往年的要求，切实加强教师，尤其是骨干教师的职业道德教育，积极培育师德示范群体，不断提高我院教职工队伍的整体素质和服务意识，努力实现我院师德修养高，学术水平高的师资队伍建设的目标。以学习贯彻社会主义核心价值观为主线，把深入基层，努力为基层学校，为一线教师提供参谋咨询服务，管理指导服务，技术支持服务和研训发展服务，不断提高服务的水平和质量作为评选活动的主要的宗旨。

二、 争创评选标准

1 、师德高尚：自觉遵守 《中小学教师职业道德规范》和《上海市中小学教师守则》， 爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利，志存高远，服务基层，乐于奉献。

2 、业务精湛：具有较强的教学、教研和育德能力，积极承担区域教育改革与发展的专业指导工作，为基层教师的专业发展提供各项服务，撰写的教育经验、论文、案例等获区级以上（含区级）荣誉或在区级以上（含区级）刊物发表。

3 、得到公认：为学、为师、为人，堪为表率，受到单位领导、同事、基层学校教师的一致认可与好评。

三、 争创评选范围

我院全体教师是今年争创活动的对象。

四、 争创评选安排

1、 动员。在中层干部会议上，进行争创师德标兵评选活动的动员。再由各组室主任结合学期工作交流在组内进行推选。

2 、候选人推选。各组室结合学期小结，推选本组室的师德标兵候选人。每一个组室按照5：1的比例推选，不足5名可推选1名，不足10名可推选2名，依次类推。

3 、评选。在本学期结束工作的中层干部会议上，由组室主任介绍各组室师德标兵事迹。由中层干部进行评选。组室主任（包括主持工作的副职）由院领导班子按照比例直接推选。候选人按照一定的比例拟评选（推选）出院师德标兵十二名，其中1~2名将推荐为区教育系统师德标兵候选人参加明年区级以上先进教师的评选。

四、表彰奖励

拟于今年教师节对师德标兵予以表彰奖励。奖励按照员工手册中规定的个人综合奖励二等标准实施。

普陀区教育学院党总支

2009 年6月

 

普陀区教育学院争创师德标兵小结（ 2009/6 ）

 

普陀区教育学院师德标兵推荐表（ 2009/6 ）

第三、 上海市普陀区教育学院 2009 年度考核工作计划

  为认真贯彻执行上海市普陀区人力资源和社会保障局《关于2009年普陀区机关、事业单位工作人员年度考核和行政奖励工作的通知》（普人社〔2009〕48号文）的精神，正确评价本院教职工的德才表现和工作实绩，充分调动教职工积极性和创造性，并为教职工的聘任、奖励、培训、解除、调整工作岗位及晋升职务和评选各类津贴提供依据。根据文件精神，2009年的考核工作仍为“两考并一考”，即“2009学年教职工岗位任职情况考核”和“2009年事业单位工作人员年度考核”合并为年终一次考核，结合本院实际情况制定以下计划。

一、准备阶段：（2009年11月27日-12月11日）

1 、成立2009年学院考核领导小组名单：

组  长：杨 杰

副组长：鲍银生

组  员：钱正华、胡越、方红军

      2 、12月11日（周五）全院动员大会，并且在学院网上公布学院考核计划及有关要求事项。

      3 、网上下载、填写《年度考核登记表》（不能附页，小结不超过500字，请用16K纸正反打印）

二、 测评和审核阶段：（2009年12月12日-12月25日）

1 、12月18日（周五）下午1:30，被考核人在处室内进行个人小结交流，交流结束后由处室主任提出评鉴意见。12月21日（周一）前将《年度考核登记表》交至院人事办公室。

             2 、12月22日（周二）下午3：00，地点：A310，考核领导小组对专业技术人员按考评体系进行测评（打分），职工按照“标准”进行，各类人员在量化考核基础上进行排序，同时确定2009年度考核“优秀”名单。

三、材料汇总、小结阶段：（12月19日—12月26日）

        1 、12月23日、24日、25日对年度考核优秀者公示三天。

2 、12月25日将考核结果通知被考核人，被考核人需在《年度考核登记表》上签名，对考核等次有疑义者，可在一周内向考核小组提出复核要求，如对考核小组复核意见不服，可向上级主管部门提出申述。

3 、总结年度考核工作，按人事科要求12月28日前上报有关报表。

上海市普陀区教育学院

2009.12.

 

 

教育学院党总支开会研讨师德工作