我院德育室起草并参与组织开展2010年暑假区少先队迎世博系列活动，开展文明实践体验活动，引导广大未成年人从自身做起，自觉践行世博文明礼仪，提升文明素养，争当世博“风尚好少年”，培养综合素质。

 

 

1、开展“礼仪修身”活动

       开展“世博礼仪伴我行”活动。各社区、学校要充分利用《文明观博200问》、《“世博礼仪”伴我行宣传教育手册》和世博志愿者等资源，组织文明观博培训讲座，发放文明观博小锦囊，开展文明实践体验活动，引导广大未成年人从自身做起，自觉践行世博文明礼仪，提升文明素养，争当世博“风尚好少年”。

       团区委、区少工委要组织开展好“暑期社区学校彩虹行动”、“小手牵大手，我们展美好”等活动，加大世博礼仪知识的宣传力度，发动未成年人利用“美好卡”，寻找、发现身边的文明人、文明事，感悟城市文明。

2、开展“手手相牵”活动

       开展“小手牵大手，世博引风尚”活动。各街道（镇）、学校要积极发动学生和家人通过“小手牵大手，大手引小手”，“手手相牵”共同履行世博文明承诺，践行公共道德，规范公共行为，争创世博“风尚好家庭”。

       组织参加“手×温暖2010——摄影绘画作品征集比赛”。各学校要组织动员上海学生和农民工子女以“小伙伴团队”的形式，用手中的相机和画笔记录城市文明细节，体会城市精神风貌。

       区少工委要组织好“沪港伙伴手牵手  共享城市之精彩”活动，引导沪港青少年通过实地考察、访谈、参观等方式，感受城市的美好生活，携手共创未来城市。

3、开展“爱心世博”活动

       开展“爱心互助，同游世博”活动。各街道（镇）、学校要认真了解、充分掌握社区内、校内弱势群体家庭的实际情况，发动未成年人及其家庭与地震灾区学生、农民工子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、孤残儿童结对同游世博会，在共享世博欢乐之中，培养未成年人友爱、互助的精神。

       区青少年活动中心、区社会实践服务中心等要充分发挥自身的优势，组织好“爱心一日营”、“自然，让城市更和谐” 等活动，使弱势群体家庭的子女在丰富多彩的暑期世博活动中体验精彩，收获成长。

（二）开展“文化世博之旅”系列活动

       以“世博会——东西方文化交流融合的盛会”为契机，引导广大未成年人体验多元文化，培养文化沟通和鉴赏能力。

1、开展“阅读世博”活动

       开展“我的世博参观攻略”设计活动。各街道（镇）、学校要发动未成年人和家长通过读报纸、书籍，看电视、网络，听广播、讲座等形式，引导学生和家长加深对世博的了解，熟悉世博会各片区展馆的分布情况、各展馆的主要看点和各国的风土人情等，绘制一幅“我的世博”参观导览图。

       开展“定格世博——美丽城市 阳光故事”活动。各相关单位要组织未成年人以亲子游或团队的形式，走进世博会进行参观体验，并用摄影、摄像等方式，记录世博感受，保存世博影像，传递世博的真实记忆。

       组织参加“感受世博，体验阅读——2010年‘绿色悦读’暑期青少年读书活动”。各街道（镇）、学校要以读书网为平台，通过专家导读、经典诵读、童话剧展演、征文大赛等读书活动，引导中小学生在阅读中感受世博的历史和文化，在体验世博中分享阅读的收获和快乐。

2、开展“网络世博”活动

       开展“网上观博”活动。各街道（镇）、学校要充分利用社区、学校资源开放的有利条件，建设绿色网络，组织未成年人在网上参观世博会，参加“快乐天空”东方社区信息苑青少年暑期公益系列活动。引导学生在浏览三维园区和三维展馆中，感悟世界多元文化；在“我的风尚日记”等网上活动中，实现与世博的实时互动。

       组织参加“网上论坛”活动。各学校要精心组织学生参加争当世博“风尚好少年”网上论坛活动，与领导、专家、校长共同探讨世博“风尚好少年”的标准，畅谈“海宝一代”的精神内涵，在网络互动中培养学生的社会责任感和使命感。

       区文化局要组织开展好“中学生世博园网上行”夏令营，通过网上世博知识竞赛、网上漂流馆、世博博客大赛等活动，引导中学生进一步走进世博，了解世博。

3、开展“荧屏世博”活动

       开展“荧屏颂歌，欢乐世博年——电影阳光行”活动。区文化局要认真组织好“世博百场电影进社区”活动，区影视教育协会、学校、社区要积极发动学生观摩《上海传奇》、《外滩》等优秀影片，开展“世博风·外滩情”主题演讲暨征文比赛等活动，引导广大未成年人共享参与世博的感受，见证上海的发展变化。

（三）开展“科技世博之旅”系列活动

       以“世博会——展示科技创新的平台”为契机，引导广大未成年人了解世博的科技和创意，体验发明的乐趣和奥秘，抒发未来的畅想和憧憬。

1、开展“世博一课”活动

       精心设计“世博一课”。各学校要积极动员广大教师充分利用上海世博会丰富的教育资源，从学科特点出发，设计丰富多彩的探究性、研究性课题，组织开展好“走进世博课堂，体验科创之旅——2010，我的世博暑假”实践活动，引导未成年人在看世博科技、看世博创意、看城市发展中，培养创新精神和科学素养。

       区科委要组织开展好“相约名人堂——与院士一起看世博”活动，通过近距离地聆听院士们对世博会的精彩解读，进一步激发和调动广大青少年对科技创新的热情和关注。

2、开展“巧手创新”活动

       开展“五个一”科创活动。各相关单位要引导广大未成年人走进世博会、走进“城市最佳实践区”，了解科技新概念、新能源、新材料、新创意，完成“五个一”科创活动，即做一次世博科技小实验、写一篇世博考察小论文、开展一次世博科技网上行、完成一项家庭环保小发明、组织一次学生社团创意活动，使学生在活动中感受创新乐趣，拓展创新思维。

       区青少年中心要充分发挥科技教育优势，组织开展好“精彩世博我记录低碳生活我行动——青少年科学调查体验活动”、“精彩世博 与我同行——青少年科普讲座进校园活动”、“普陀区高中学生科技创新夏令营活动”等，提升学生的创新意识和创新能力。

3、开展“畅想未来”活动

       开展“童眼看世博 未来我畅想”系列活动。区少工委、各社区、学校要组织广大未成年人开展“为观博支个招”，“感受世博的美好”，“为城市畅想”三大系列活动，通过摄影绘画、给未来写封信、小课题研究等有效载体，引导学生体验世博、参与世博、享受世博、畅想世博。

（四）开展“奉献世博之旅”系列活动

       以“世界在你眼前，我在你身边”志愿精神为核心，引导未成年人在世博志愿服务中，丰富知识，陶冶情操，展现“海宝一代”的风采。

1、开展“世博小博士”活动

       开展“青春世博社区行”活动。团区委、各中学要组织发动学生开展居委会挂职锻炼活动，通过编电子小报、当一天城市服务站点志愿者等形式，向社会大众宣传世博知识，倡导文明观博。

       区妇联、区学习办要组织开展好“精彩世博，和谐上海”诗歌创作和家庭讲故事比赛，体现精彩世博、美好生活的新气象，反映上海社会经济全面发展，人民生活蒸蒸日上的新成就。

2、开展“展海宝风采”活动

       开展学生志愿者服务队进社区活动。各街道（镇）、学校要组织学生志愿者开展“欢乐暑假 和谐社区 共迎世博”志愿服务活动；小公民保洁队志愿行动；“绿箱子”环保进社区公益行动；“欢乐假期我来站！”——交通文明志愿者行动等，引导广大学生在奉献世博中展现“海宝一代”的风采。

       区青少年中心要组织好世博园区广场专场演出，在服务世博中向中外来宾展示普陀学子的艺术风采。