以下是我院德育室为基教科起草的《2009年普陀区中小学生暑期工作的通知》中提出对贫困学生开展“共享蓝天，关爱成长”蓝色互助系列活动，将扶贫帮困工作进一步落到实处。

 

《2009年普陀区中小学生暑期工作的通知》（节选）

（四）开展“共享蓝天，关爱成长”蓝色互助系列活动

       要立足于青少年成长教育，服务社区文明进步，为未成年人快乐成长服务的目标，进一步关注区域内弱势群体家庭的未成年人，帮助他们共度快乐、健康、有益的暑期。

   1、开展“心手相连，关爱成长”活动

       开展“手拉手，心连心”活动。各街道（镇）、各学校要认真了解，充分掌握社区内、校内弱势群体家庭的实际情况，要特别关注外来进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的暑期生活，开展形式多样的“手拉手”结对关爱活动，引导广大未成年人在活动中增进了解，互帮互助，共同发展。

   2、开展“体验精彩，收获成长”活动

       开展“爱心一日营”活动。各社区文化活动中心、区青少年活动中心、区社会实践服务中心等要充分发挥自身的优势，为地震灾区未成年人、弱势群体家庭的未成年人，制定特色活动项目，通过开展“爱心一日营”、青少年公益性培训讲座等活动，引导他们在丰富多彩的暑期生活中体验精彩，收获成长。

       开办“爱心暑托班”。各社区学校要坚持公益性原则，积极探索暑托班有效的运行机制，创新活动形式，丰富活动内容，为弱势群体家庭的子女提供丰富多彩的暑期课程，使他们学到知识，开阔眼界，充实暑期生活。

 

以下是我院总支与社区共建，开展对贫困学生的帮困助学工作。