普陀区教师专业发展指导团队“十二五”学分处理办法

您现在的位置：首页 > 培训中心 > 学习资源 > 正文

来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2012年11月01日

根据《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》及《普陀区中小学、幼儿园教师“十二五”培训工作实施方案》的相关规定，“十二五”期间，我区特级教师工作室领衔人、学科带头人工作室领衔人、高级指导教师，以及各工作室和高级指导教师所带教的学员，也必须按规定完成360学时（36学分）的教师培训任务，中学高级职称教师完成540学时（54分）。我区的教师指导团队也是教师教育的重要形式之一，上述人员在完成一届教师指导团队研修任务后，可获得相应的“十二五”教师继续教育学分。具体办法如下：

一、上述教师必须按规定完成市级共享课程40—70学时（4—7学分）；完成区级必修课程中学科教研课程50学时（5分），如有国家、市、区规定的专项培训也应参加（按课时数折算学分）；完成校本研修180学时（18分）。

二、特级教师工作室领衔人、学科带头人工作室领衔人、高级指导教师届满，并经区管理办公室评估通过，各工作室和高级指导教师所带教的学员经考核结业，均可获28学分。此学分可充抵区级选修课程。

三、学分申报办法。

1. 特级教师工作室领衔人、学科带头人工作室领衔人、高级指导教师届满通过评估后，由团队管理办公室统一编制学分申报表，教育学院师训办公室直接登分。

2. 所有学员提交指导教师与本人所在校共同签署通过的《学员考核评估表》（见附表）一式两份。工作室学员另提交《结业证书》复印件（由管理办统一递交）；高级指导教师所带教的学员另提交《师徒带教合同》复印件。评估表、证书、合同等均由团队管理办公室收齐审核。由教育学院师训办公室直接登分。

四、教师指导团队将研究课题转化为教师培训课程并进行授课的，课程开发通过并授课者可获相应学分，充抵学科教研课程学分。

普陀区教师专业发展指导团队管理办公室

普陀区教育学院师训办公室

2012年4月

关闭窗口打印本页