高福如: 《高中数学教案设计与导学案设计的探索与实践》课程简介

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来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2016年11月21日

课时数：20课时

课程类型：知识与技能课程

课程从高中数学基本课型的教学与教学设计的策略分析、高中数学核心知识的教与学的设计的策略分析、高中数学教学设计与导学案的设计策略分析三个专题入手，理论学习、案例分析与实践操作相结合，探讨高中数学基本课型的教学设计与导学案设计，实现区高中数学教研室提出了全区数学校本研修的主题目标，即：基本规范——“备好课”、“上好课”；专业目标——备“好课”、上“好课”；教研氛围——“好”备课、“好”上课；专业境界——课“好备”、课“好上”。概括起来看，就是两点：一是“备课”，二是“上课”。一方面，通过设计导学案，可以解决教师如何备“好课”的问题。二方面，通过导学案在课堂教学中的实践，可以解决教师如何上“好课”的问题。三方面，通过资源共享，又可以实现区域内教师的共同成长。

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