俞文珺: 《幼儿良好倾听行为的培养》课程简介

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来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2016年11月21日

课时数：16课时

课程类型：知识与技能课程

3-6岁是幼儿语言发展的关键期，在这一时期对幼儿进行倾听教育，有助于其感知、理解和语言能力的提高，并能掌握与人进行交流的技巧。在目前关于儿童语言教育的研究中，对幼儿倾听习惯培养的研究甚少。通过幼儿良好倾听行为培养的课程能帮助教师把握3-6岁幼儿倾听特点，了解各年龄段幼儿倾听能力的培养目标，培养方法，为教师在培养幼儿倾听习惯的过程中不断对自身教育行为进行反思和自我调控提供方向性的指导。

在课程设计中，十分关注理论与实践的联系，对大量的一线教师案例进行深入解剖分析，呈现给被培训者，在讨论归纳的基础上，带领学员实地观摩，帮助教师内化和迁移经验，改变教师在听课过程中被动接受的模式，通过学习——互动——实践——反思（作业）的模式接受课程。

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