2022年2月25日上午，普陀区学前“卓越系列”高一敏、邵乃济工作室启动仪式暨专业报告会在上海市实验幼儿园举行。工作室特聘导师、上海市教育学会幼教专业委员会主任、特级教师黄琼，普陀区教育工作党委书记胡俊、区教育工作党委组织科副科长孙慧、区教育学院培训中心干训主任董群、学前“领军系列”及“骨干系列”成员出席活动。

高一敏主持启动仪式。她感谢普陀区教育局领导给予的专业信任和学习机会，希望通过工作室活动能够与学员共成长，与普陀幼教共发展。

邵乃济解读“三阶段、分合式、求实效”的培养方案；阐明实地调研、个性指导、成果凝炼三阶段活动路径；确立有分有合、有点有面、跨学段、跨领域等带教方式。工作室将着力帮助学员凝炼办园思想，提升人格魅力，形成不断超越自我、可持续发展的驱动力，养成名园长的素养与品质。

胡俊指出，在“十四五”普陀学前教育发展中，优秀幼儿园园长是人才梯队建设中非常重要的队伍，也是一支标杆，希望工作室在普陀区教育工作党委和普陀区教育局的支持下，汲取各类资源，齐心协力为办妥育人之事打造靠谱之师，推动学前教育高质量、优质发展。

简短的启动仪式结束后，黄琼作《加强课程整体性思考，提升课程领导力——基于课程实践与管理的思考》专题报告。她从课程领导力的意义和追求、课程领导力的理解与实践两部分进行了培训。同时结合当下学前教育者在实践课改中存在的误区和矛盾，从思想力、设计力、执行力、评价力几个角度阐述了作为一个优秀园长应该具备的专业领导力。

学员们基于自己学校在课程管理中的问题和黄琼进行了互动与探讨，以期获得更多的专业指导。

报告后，两位导师就《学员分析表》进行了撰写解读和培训。引导学员们对接国家教育方针、上海基础教育改革等大背景，寻找与学校课程发展的“对接点”“联系点”“生长点”和“突破口”，精准把握学校课程的现状并思考个人发展方向，借助研究项目推动学校整体的发展和持续的优质。最后，卓越工作室还布置了下阶段的学习任务，确定访园日期。

学前“卓越系列”工作室的启动仪式激励学员们既要有脚踏实地的干劲和拼劲，更应有仰望星空的视野和胸怀，努力做一位有思想的行动者和管理者。

（ 来源：培训中心  审核：赵群）