概述

2008至09年是我区“十一五”教师继续教育全面深入开展的一年。教育学院师训办公室承担了教师继续教育的策划、指导、管理和组织实施，在实现院的“两个中心”核心功能目标中起着重要的作用。根据教师发展的“四新一德”需求，以教育学院教师为主，基层骨干教师和高校资源为辅，陆续开发了50多门教师培训课程，内容更贴近教师的专业发展需求和课堂教学实际，网上招生8轮，组建教学班150多个，吸引了5600多人次参加培训。

在对全区教师的培训中，一是坚持点面结合，点上以市级课题《区域性教师继续教育实践课程的构建和实施》研究为基础，以13所先行校的试点为先导，面上对近三分之二的学校进行了调研指导，对所有学校的课程设计方案进行了评阅反馈。二是分层分类，先后开设了新教师培训、新上岗班主任培训、班主任硕士课程研修班等专项培训。

学院对在本院任职的中层干部、专任教师、青年教师有完善的培养、选拔、管理、考核制度。还专门制定了本院教师继续教育的工作安排，对“240”、“540”学习课时做了精心规划，目标明确，措施具体，对专任教师的专业发展有明确目标，倡导教师专业书目自学活动提升教师人文素养。

另外，学院有专门的语言文字办公室，有较完善的学院实施语言文字工作的规范化要求，教师普通话测试达到相应的等级标准。

 

 

目录

序号	文档名
00	本栏概述与目录
01	2009年教育学院师训办公室工作计划表
02	普陀区教育学院“十一五”教师540培训要求一览表
03	关于普陀区 “十一五”教师培训学分的补充意见
04	2008年普陀区教育学院中层干部述职考核的若干安排
05	普陀区教育学院实行语言文字规范化要求及教师普通话测试成绩表
06	教育学院师训办公室2010年工作计划表
07	2010年五四青年节学院党总支对全院青年教工的讲话提纲
08	师训办公室组织本院教师开展中小学教师教育技术能力（中级）培训