2010年上半年区教育学院科研室工作计划
今年上半年，区科研室着力推进和抓好以下几个方面工作：
一、加强课题管理，提高科研水平
（一）做好课题申报立项工作
1、做好全国教育科学规划“十一五”年度课题申报立项工作
3月上旬布置此项工作，并组织进行申报指导。3月底之前，完成我区学校申报材料初审和上报工作。
2、做好2010年度市教委课题申报立项工作
4月初，组织学校进行申报指导。4月底，对申报课题进行区内初审。6月底前，完成对初评产生的课题申报材料完善及上报工作。
3、做好2010年度市教育学会课题申报立项工作
4月中旬，组织学校进行申报指导。6月底前，完成我区学校申报材料初审和上报工作。
（二）做好09年课题的开题工作
1、组织我区承担的2009年度市教委重点课题“面向信息化的教师专业知能可持续发展研究”现场开题。
2、抓好对2009年度10项区重点课题、36项区一般课题、50项区个人课题的开题工作，分学段组织对课题开题工作的指导，确保开题质量。5月底前完成所有课题的开题工作。区重点课题须现场开题。
3、抓好我区3项市双名工程课题的现场开题工作。
（三）做好往年课题的中期评审
市级课题和区级重点、一般课题的中期情况采取集中检查的形式，学校也可通过现场形式进行中期汇报。
1、3月份，完成对我区学校承担的最后2项2007年度市教育学会课题的结题鉴定工作。
2、5月中旬，组织对部分市级课题和区重点课题的中期集中检查。
3、5月下旬，组织对部分区级一般课题的中期集中检查。
（四）做好往年课题的结题鉴定
市级课题、区重点课题须现场结题。区一般课题采取网上结题评审的方式。
6月中旬，组织对部分区一般课题网上结题评审。
（五）做好课题档案管理工作
三、加强专题研究，打造科研特色
3月底前，启动由桃浦中学牵头，1所完中、1所初中、3所小学、5所幼儿园共同参与的桃浦地区教育文化研究项目。
四、加强业务培训，提升科研素养
1、3月下旬，全区学校新任科研室负责人新一轮培训开始，本学期结束。旨在让新任干部尽快适应岗位，发挥作用。
2、3月下旬，全区科研骨干培训班开班。通过系统讲授、实践操作和研讨，旨在让参训教师进一步把握教师研究的基本定位，切实掌握在教育教学实践过程中从事研究的基本方法，学会灵活运用不同的文体形式表现自己的研究成果，从而进一步增强参与新课程改革的信心和决心，逐步做强一支科研骨干队伍。
五、加强交流表彰，促进推广应用
（一）做好优秀科研成果的表彰工作
1、4月底前，拟组织“区域教育科研管理与培训创新”市级现场会，在市级范围交流我区科研管理的做法。
2、3月下旬，组织对获得2008年度立项的区级个人课题结题表彰会。
表彰市教科院第三届学校教育科研成果获奖教师，2009年“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程改革”征文获奖教师。
（二）组织科研成果的申报评选工作
1、3月份，启动2010年“黄浦杯”长三角“教育中的创意”征文评选活动。4月上旬，组织征文培训工作。5月中旬，征文截稿。6月中旬，完成对征文区级评选和上报工作。
2、4月下旬，组织区级教师个人课题研讨会。
3、5月下旬，组织小学教育科研成果市级展示活动。
4、5月下旬，启动教育学院年度学术成果评选工作。6月中旬，组织对学术成果评审。
六、加强网络应用，提升管理效益
1、3月底前，完成科研网新网的建设工作，下发科研网使用手册，并投入全面试运行。
2、4月初，组织科研网应用培训，同时听取意见，对科研网问题诊断进行诊断与改进。
3、通过网络，开展对课题的日常管理；尝试组织科研专题学习与互动。
教育学院科研室