普陀区教育学院2010年工作要点

（2010年2月）

 

一、指导思想

深入学习和实践科学发展观，以区教育发展中长期规划和区“十二五”教育发展规划的制订为抓手，聚焦区域基础教育干部、教师队伍的专业化发展，加大学院机构优化和培训者队伍建设的力度，进一步丰富区域现代教育改革专业支持中心和干部教师继续教育中心的内涵，继续完善和提升学院在普陀教育从“教育大区”走向“教育强区”的进程中的不可替代作用。

二、工作策略

围绕区中长期教育发展规划和区“十二五”教育发展规划的制订，以成功举办五十年院庆活动为新起点，登高望远，以区域干部教师继续教育和现代教育改革专业支持中心的建设为重点，进一步推进学院部门整合、结构优化、专业能量集聚的进程，进一步推进学院铸造一支师德高尚、业务精湛的干部、教师队伍的进程。

三、重点工作

（一）整合优化，进一步深化学院体制改革

围绕学院重建信息化环境的契机，整体提升学院办公数字化水平，探索建立学院信息化环境的保障系统。

进一步发挥院师训办公室的组织管理职能，做强区教师专业发展指导团队管理办公室的协调统筹平台，聚焦区域教师队伍专业化发展工程，启动《区教师队伍建设四年行动计划》第二轮教师专业指导团队的组建工作，求得学院专业支持中心能量释放的最大化。

继续深化学院后勤保障工作的改革，完成食堂的软硬件改造任务。

（二）建立标准，进一步完善学院工作机制

1.结合市教委新人事制度改革精神，认真总结反思2008-2009年度学院绩效奖励制度实施工作，与新绩效工资的实施有机衔接；完成学院专业人员岗位设置管理工作。启动学院员工手册的修订工作，进一步完善部门工作标准和部门成员工作任务书。

2.专业部门要围绕区域教育教学质量有效提升的重点，努力形成具有普陀特点的工作形态。要继续深化干部培训工作的研究，推进教师继续教育课程建设，圆满完成区“十一五”干部、教师教育培养计划；深化区域德育工作；继续探索区教育科研“两手硬”的途径和方法；聚焦有效教学研究，继续完善区域教学质量保障体系建设，完成第二届“普陀杯”教师专业能力评优活动；继续提升“一报两刊”质量，做好全区图书情报服务工作。继续推进体育、艺术、语言文字工作。

3.集全院专业支持的优势，继续支持附校工作；注重专业支持的针对性和有效性，帮助附校克服困难、重新爬坡。

4.后勤保障部门要进一步强化服务意识，提高服务水平。创收部门确保完成全年预定指标。

（三）多管齐下，进一步推动学院培训者队伍建设

1．立足自培，满足需求，继续探索共性与个性、刚性与弹性有机融合的培训者培训的有效途径和方法。

2．深化专业人员深入基层、亲历教改第一线的工作要求，初步形成数种有效的工作形式和途径。

3．积极探索人员流动的制度和机制，为专业人员的有序流动创造条件。

（四）以人为本，进一步提升学院精神文明建设水平

1.学习和落实市文明单位的评审标准，进一步强化全体教职员工的服务意识，以优质服务促进自身的专业发展，以自身的专业发展来提升服务的品质。

2.进一步丰富教职员工的学习和生活，加强学院的凝聚力建设。

3.倡导健康生活理念，坚决执行上海市控烟条例。

四、各部门2009学年第二学期主要工作（附件略）