后疫情时代 支教方式新尝试

普陀区教育学院作为上海市示范性教师进修院校，一直坚持发挥专业优势和经验，向全国各地区提供支持和帮助。继2021年初，学前教研室在学院的支持下与黑龙江教师发展学院学前教育研培中心建立了托育研培支教工作协作关系后，2021年3月31日下午，两地开展了首次线上托班主题教研活动。普陀区教育学院学前教研室教研员杜志珺带领区内15名公办幼儿园托班教师团队，与来自黑龙江省13个地市的部分市区（县）教研员、园长及教师近60人共同参加了网络联动教研。托班教师团队在杜志珺的组织下，开展了主题为《如何利用自然元素为托班幼儿创设适宜的户外活动环境》的教研活动。

这次活动向黑龙江省的同行们呈现了实战性的教研方式、交互式的案例点评、感悟式的交流分享、立体式的理论指导，还原了幼儿园托育教研活动的本真，为黑龙江省幼儿园托育教研工作提供了经验。黑龙江教师发展学院学前教育研究培训中心副主任门雅丽对上海市教研团队的主题教研活动给予了高度评价，与会的黑龙江同行纷纷表示受益匪浅，具有实际指导意义。

此次两地网络联动教研的初次试水，为接下来“十四五”期间进一步推进“幼儿发展优先计划”提供了经验，拓展了后疫情时代，对薄弱地区开展援助支教的新方式，促进了双方经验互通，有利于提升两地托幼工作的质量，打造优质的托幼师资队伍。