关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、

社会主义发展史学习教育的实施方案

上海市普陀区教育学院党总支

为深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，推动党员、干部学好用好历史，以史鉴今、以史育人、以史铸魂，根据区委办公室和区教育系统《关于在区教育系统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》精神，结合学院实际，就我院广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育提出以下实施实施意见：

一、开展“四史”学习教育的具体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为牢记党的初心和使命的重要途径、强化党员教育管理的必修课程、落实“立德树人”根本任务的重要组成、加快实现教育现代化的根本保证，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）基本目标

通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，知史爱党、知史爱国；

深刻认识中国共产党的先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品格，坚定理想信念、常怀强党之志；

深刻认识中共上海市普陀区教育工作委员会提出的学“四史”强初心、学“四史”添信心、学“四史”增决心、学“四史”赢民心的基本目标要求，把开展“四史”学习教育作为全系统各基层党组织当前和今后一段时期的重要政治任务抓紧抓实；

深刻认识普陀教院人在率先实现教育现代化的冲刺年，全面达成区域“十三五”教育发展目标、谋划教育“十四五”发展规划中的责任和使命，坚定为民情怀、坚定担当本色，努力办好“人民满意的教育”。

（三）主要对象

 学院党政领导班子、中层管理干部、全体党员

（四）主要内容

了解中国共产党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来社会主义发展史以及改革开放发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

了解“红色普陀”和先进典型资源，特别是顾正红纪念馆、苏州河工业文明展示馆等阵地，

开展“普陀路名背后的红色历史探寻”，用好顾正红纪念馆、苏州河工业文明展示馆等阵地，积极组织参加“赤色沪西”定向赛，将普陀发展史、变迁史作为鲜活教材，进一步聚焦自身使命。将学院发展与普陀的发展、上海的发展、中国的发展联系在一起，为城市、为国家建设培养优质人才。

二、抓好“四史”学习教育的主要措施

把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓实抓好。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的常态巩固，结合“抓在经常、融入日常”的组织生活制度落实，结合上海世博会举办10周年纪念、“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点、重大活动的部署安排，结合红色资源、阵地资源的整合利用，结合学院全国文明单位的品牌创新、成果转化的有序推进，切实抓好“四史”学习教育。

（一）聚焦重点

党总支要以提升组织力为重点，以党支部为基本单位，将“四史”学习教育融入日常组织生活，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，抓细抓实党员、干部日常教育管理，向广大群众加强宣传引领，筑牢坚强的战斗堡垒。全年十二次主题党日中至少有四次“四史”学习教育内容。

党员干部要严格执行双重组织生活制度、带头学习交流、带头讲党课、带头以学促用，体现示范性和表率作用；认真完成教育党校在各类干部主体班次党性理论教育环节设置“四史”教育内容的学习。

普通党员采取自学和集中研讨相结合、线下学习和在线学习相结合，推动学思践悟、融会贯通，在岗位上充分体现先锋模范作用。全年参加“四史”学习教育不少于8学时。

青年团员要以教工团为基本单位，在“四史”学习教育中学“四史”、坚心志、明责任、促成长。

（二）聚焦实效

用好学院专业师资。图情中心王艳峰老师是区教育系统“四史”学习教育主题宣讲团成员，教研室思政教研员、历史教研员对“四史”教育有其学科优势，借力学院专业人员，将“四史”学习教育的学习内容和课程内容进行有机整合，为学院内各类教育活动提供人力资源支撑。

建设相关课程。结合区域大中小一体化推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”课程建设，通过形式多样、喜闻乐见的学习教育形式，推动“四史”学习教育进学校、进课堂、进学生头脑。

用好红色体验基地。充分运用普陀丰富的红色资源优势，以“追寻红色足迹，践行初心使命”为主题，组织开展党员主题党日活动。

开展党员先锋活动。开展各类践行活动。继续开展党员先锋行动、党员示范岗建设、党员社区志愿服务、青春建功行动等活动。党总支建立部门服务联系点，沉入一线、深入部门，积极践行，推动“四史”学习教育走深走实。

开展“四个一”系列活动。即“研读一本专著”“开展一次主题学习”“ 参与一次云讨论”“体验一次践行活动”，促进学院党员干部汲取历史经验，传承历史精神，学习历史认知，用好历史方法，坚守历史使命，增强历史担当。

三、组织保障

（一）加强组织领导

学院党总支切实履行主体责任，制订具体实施方案，明确基本目标和具体任务，推进学习教育扎实开展。总支下属各党支部书记要承担起第一责任人职责，从严从实抓好推进。

（二）营造宣传氛围

党组织加强宣传引导，用好新媒体平台，充分发挥媒体融合优势，广泛开展学习教育宣传报道，积极发掘宣传学习教育中涌现的先进典型，总结提炼学习教育的好经验好做法，提升学院党员、干部和广大群众学好用好“四史”的热情，营造浓厚的学习氛围。

（三）加强落实执行

“四史”学习教育是一项重要政治任务，学院党总支把开展“四史”学习教育纳入党总支工作计划、“三会一课”安排，确保学习教育取得实效。

四、具体安排

1.5月26日，党总支例会讨论制定“四史”学习教育实施方案；

2.5月27日，党总支组织全体党员进行主题学习《国史讲堂：中国共产党治国理政的宝贵经验》，撰写学习感言；

3.7月1日，党总支举办《学“四史” 明责任   守初心   强担当》党日活动，纪念建党99周年；

4.9月10日，结合教师节开展一次体验践行活动（根据疫情防控的形势确定）

5.6月1日起，党总支和各支部采用集中与自学相结合的形式组织《白纸红字》一书的学习，其中集中学习时间不少于8课时。

2020年6月