作者：教情中心 上海市普陀区教育学院  2026年1月6日 10:17 上海

 

“十四五”期间，党和国家对新闻宣传、书香社会建设等工作高度重视，中央宣传部、国家教育部等部门在报刊宣传、意识形态、立德树人、优秀读物进校园、书香校园建设等方面提出了新的要求，并发布了不少相关文件，学院教育情报资料中心坚决贯彻，狠抓落实。

 

一、坚持正确舆论导向，讲好教育强区故事

“一报两刊”全面把牢意识形态工作，关注区域教育深层次转型变革行动，做好纸质媒体的宣传报道工作。“一报两刊”坚持讲好“普陀教育故事”。《普陀教育报》《普陀教育》《普陀教育情报》，围绕党的二十大精神及二十届历次全会精神、教育强国主题，弘扬教育家精神，传播主流思想、凝聚教育共识、引导舆论方向。重点宣传区教育系统落实中央八项规定精神学习教育研讨暨读书班、党风廉政建设；“双新” “双减”实施，“适合教育”深化；“大思政课”整体试验区建设；区教育系统“763”人才培养工程暨干部教师专业发展团队建设；弘扬教育家精神。办出区域教育报刊文化特色。

 

二、立德树人，积极推进“书香校园”建设

根据区域“适合教育”与“书香校园”推进要求，图工委秘书处大力推进青少年学生读书行动，丰富读书资源，以区、校结合为载体，通过与基地校一起开展的《“双减”背景下小学生课外阅读多元推进的实践研究》课题研究，结合学校传统特色，创新机制和活动模式，与适性阅读有机融合；形成有区域特色的课外阅读推广品牌；组织开展“塑造上海品格 我讲红色故事”等中小学生主题读书活动；结合世界读书日，举行青少年课外阅读教学展示活动。

为深入贯彻《教育部办公厅 中央宣传部办公厅关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》和《上海市中小学幼儿园“书香校园”创建工作方案》（2024—2027年试行稿）文件精神，持续推进中小学文化与“书香校园”建设。自2024年起，区域也制定了《普陀区中小学 “书香校园”创建规划》，并逐年进行调研。截至目前，已有36所学校达到区级及以上“书香校园”建设标准，为2027年区域100%中小学达标打下了坚实的基础。另有3个案例获2025第四届市书香校园阅读教育教学成果奖。

 

三、加快数字化转型，提升区域学校图书馆智能化管理水平

截至目前，我区已有10余所学校图书馆配备了智能图书馆系统，为读者提供优质的服务，也促进校园文化建设。

从宣传到阅读，从图书馆到书香校园，让学生在校园文化的浸润中成长，全面提升综合素养。

 

 

  ■ 来源：教情中心

  ■ 审核：孙刚