推进人工智能应用 赋能教育数字化转型——教育技术研究室2025学年第一学期工作要点

一、指导思想

依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《中国智慧教育白皮书》、教育部《教师数字素养行业标准》《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案》《普陀区推进人工智能赋能教育的实施方案》等文件要求，围绕“立德树人”根本任务，贯彻落实普陀“适合教育”理念，以建设人工智能教育试验区和教育数字化转型为核心任务，推动部门工作。

 

二、工作目标

1. 推动人工智能应用和人工智能课程，提升教育数字化水平，不断提升区域教师数字素养和人工智能专业技能。

2. 完善区域“我AI普陀”中小学人工智能课程配套资源并推动规模化应用、效果评估和资源迭代。

3. 完成学院信息系统的信创改造，确保学院网络信息安全、信息系统及信息设备的正常运行。

4. 参加教育局数字化转型工作联席会议推动数字化转型。

5. 配合并指导“763”数智团队和信息科技学科团队。

6. 提升部门整体成员的专业能力，为教育局、教育学院、基层学校提供数字化专业支撑与技术服务。

7. 完成“普陀杯”信息科技/信息技术（含人工智能）评优活动和学科教研相关工作。

 

三、工作要点

1.教师数字素养提升与人工智能赋能实践

（1） 开展教师智能素养培训课程建设。

（2） 定期组织部门教师学习，提升教师专业能力。

2.信息系统升级与安全保障

（1） 年底前完成学院信息系统信创改造与项目验收。

（2） 定期检查、维护学院信息系统及网站的信息安全。

3.协助教育局信息化科做好数字化转型相关工作

（1） 协助信息化科开展区人工智能教育应用场景组织遴选工作。

（2） 协助做好区人工智能应用项目的调研和过程性管理等工作。

（3） 协助做好教育数字基座项目建设的协调工作。

（4） 定期组织数字化转型联席会议。

4.“我AI普陀”人工智能课程资源应用与优化

（1） 推进“我AI普陀”课程资源落地应用。

（2） 效果评估，动态优化迭代课程资源。

5. 教育局、学院和基层学校的技术支持

（1） 为各项重大活动的摄影摄像、媒体制作等提供技术支持。

（2） 维护教育局PTE官网教育视频栏目。

（3） 及时维护学院老旧的办公设备和计算机房。

 

四、制度保障

1. 加强进度管理，通过工作例会，对照《任务时间进度表》及时通报和推进各重点项目。

2. 联动市区专家，以资源整合形式为区域、学校提供技术和研究支撑，保障项目协同推进。

3. 在课程资源建设和使用过程中，加强过程管理，优化课程设计与技术服务。

4. 通过参加多形式的培训和学习，结合各类团队研修，为部门成员的能力提升提供保障。

 

 

  ■ 来源：教育技术研究室

  ■ 审核：王世达