近日，普陀区教育学院中小学教研室立足“十四五”收官与“十五五”谋划关键节点，启动2025年下半年部门工作。部门围绕《普陀区全面深化教育强区建设行动方案》，以“适合教育”理念为引领，从三个方面推进区域教育高质量发展。

一、聚焦品牌塑造与规范管理双轮驱动

教研室将以“适需而研、适性而导、适变而创”的工作思路呼应“适合教育”理念，提炼具有区域辨识度的教研范式。通过开展覆盖小初高各学段的课程教学集中调研，重点监测“双新”实施、教材使用规范及课堂教学变革等核心指标，建立“调研—反馈—改进”闭环机制，强化教学常规管理与质量底线监测，确保区域教学规范有序。

二、深化重点项目与教师发展协同推进

依托“上海市义务教育教学贯通教研中心”建设，探索义务教育学科课程实施方案的编制；协同推进科学教育实验区建设，重点构建中学生科学素养测评框架与理化生实验教学序列；通过市“四项评比”赛事指导以及第六届“普陀杯”第一轮教学评优活动，分层培育骨干教师与青年教师，推动教师队伍专业素养稳步提升。

三、创新实施路径与资源整合保障落地

新学期将启动“高中新课程、新教材实施研究与实践”项目结题工作，形成学科课堂学习活动设计规范与评价工具库。同时推进数智教学资源建设，组织骨干教师参与“三个助手”与“空中课堂”资源开发及基础教育“精品课”征集，提升区域教育数智化水平。

  ■ 来源：教学研究室

  ■ 审核：朱成