2024年9月9日下午，现代教育技术研究室召开新学期工作交流研讨会。普陀区教育学院党总支副书记、院长刘友霞和副院长葛伟共同出席会议，部门全体人员参加会议。会议由现代教育技术研究室主任王世达主持。

刘友霞对现代教育技术研究室的新学期工作提出建议，希望部门能在葛伟带领下，延续部门精诚团结的团队作风，做好全区教师的数字素养提升与数字赋能教育的服务引领工作，与教育局紧密联系，更好地推动区域教育数字化转型的发展，将现代教育技术研究室的工作在原有基础上取得新的发展。

部门成员结合各自的工作特点，分别从网络信息安全维保、区域教师数字素养提升、信息科技学科教研管理实施和资源建设、日常设备维护、学院技术支持和服务保障、中小学人工智能课程推进、工作规范化管理等方面进行了汇报交流。

王世达带领全体参会人员学习了关于教育数字化转型的文件精神，并提出相应的部门工作目标与计划。他指出，部门工作担负着技术赋能教师，提升区域教师数字素养的指导、培训职责，要根据全国教育工作大会提出的不断开辟教育数字化新赛道的要求，把准机会、个人先行、自我开展、开辟赛道，指导示范、辐射基层、引领全区。

葛伟对现代教育研究室的部门工作规划和个人工作计划给予了高度评价。他认为，部门工作定位精准、要求明确，体现了数字化转型下的个人能力发展与团队工作实效并举，专业指导与全局服务并举。他对部门发展提出“四导八化”的工作指导：部门工作的顶层设计以数字化转型为指导，形成系统化和结构化工作框架与序列；结合学院文化，团结合作以专业引领服务全局为引导，部门管理要显示规范化和合作化；教师个人素养提升以数字素养提升为主导，体现学科的专业化和个性化；“双新”推进以人工智能项目推进为先导，要有新变化和实战化。

（来源：现代教育技术研究中心    审核：王世达）