2025年3月4日至11日，普陀区教育学院举行了区中小学人工智能教育应用研究项目集中开题报告会，标志着普陀区在推进人工智能与教育深度融合方面又迈出了坚实的一步。普陀区教育学院党总支副书记、院长刘友霞，副院长葛伟等领导出席了开题会议。

 

 

会议特邀了上海师范大学超算中心主任王龚、上海市教师教育学院党政办副主任张怀浩、黄浦区教育学院监测与信息中心主任唐军和高中信息技术教研员居晓波、闵行区教育学院教师发展中心主任刘太如，以及同济大学附属澄衷中学副校长曹磊等专家莅临指导。同时，普陀区教育学院教育技术研究室主任王世达，科研室吴华清、陈进、滕颖磊和陈音等院内专家也悉数出席，共同为各项目开题工作把脉定向。开题会议由区教育学院教育技术研究室副主任李明军主持。

 

此次开题会议共涉及34个项目，包括新普陀小学的《生成式AI支持下的“教-学-评”一体化学习管理中心的建设》等7个重点应用项目和沪太一小的《人机协同视角下基于教育智能体的小学“全学科阅读”教学模式研究》等27个一般应用项目。这些项目涉及智能教学、智能评价、个性化学习、教师研修、跨学科融合、智慧校园建设等多个领域，紧密贴合当前教育发展的迫切需求，全面展现了人工智能技术在教育领域的潜力和应用前景，彰显了普陀区在人工智能教育应用领域的全面布局与探索实践。

 

刘友霞对各学校所付出的努力及取得的成效给予了高度评价，并希望各校的应用项目能够坚持以人为本、应用为主、效果为重的原则，切口要小、过程要实，确保项目取得实效。

 

 

葛伟希望学校在项目的推进过程中，始终坚守研行研神研AI+、促学促教促融合、重育重用重过程、抓深抓实抓安全、提质提效提素养、出人出课出成果等六个方面的目标，推动项目不断向纵深发展。

 

 

与会学校领导及项目负责人分别进行了交流发言，详细介绍了项目的研究目标、研究内容、预期成果以及实施计划等环节。与会专家们则从研究方向、内容、策略等方面对各个项目进行了深入细致的点评，并提出了针对性意见和建议，为项目的后续实施提供了有力支撑。

 

此次开题会议不仅为区内中小学校开展人工智能教育应用项目的研究搭建了良好的交流学习平台，也为未来教育的发展注入了新的动力。相信在全体项目学校领导、老师的共同努力下，普陀区将探索出更多应用效果好、推广性强的中小学人工智能教育应用成果，为区域教育的高质量发展做出更加积极的贡献。