从模仿到创造初探计算思维培养——以《ScratchPicoboard光线传感器初体验》的教学为例_教育信息技术

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从模仿到创造初探计算思维培养——以《ScratchPicoboard光线传感器初体验》的教学为例

作者：普陀区教育学院发稿日期：2018年02月22日

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