2024年4月23日，第六轮普陀区教师专业发展团队·初中跨学科探究终期展示活动在上海市曹杨中学附属学校举行。上海市虹口区教育学院初中探究型课程教研员严丽、上海市普陀区教育学院初中探究型课程／高中综合实践活动课程教研员钱铁男、普陀区教育学院团队管理办公室陈海平、曹杨附校党支部副书记顾红霞、全区初中探究型课程/综合实践活动课程教研组长、第六轮指导团队初中跨学科探究学员共同参与了本次活动。

活动在“研途回望”的主题视频中拉开序幕，与参会者分享了团队三年来的研修之旅。继而，钱铁男解读本次展示活动主题，系统回顾了基地校建设、学员带教、项目研究、课程建设、特色教研等各项工作的开展情况。

随后，顾红霞代表团队基地校领导“研途寄语”，向参会专家介绍三年来基地校学员的成长历程并对后续的展示活动以及未来的课程转型表达了美好愿景。

“研途撷景”展示板块，钱铁男聚焦《课程视角下实施初中学生综合素质评价的校本探索》团队项目研究，向参会者全面汇报了该项目的研究背景与条件、研究目标与内容、研究思路与方法、研究成果与成效。特别提及随着《义务教育课程方案（2022年版）》的颁布，更要应对从探究型课程转型至综合实践活动课程的新要求来调整优化项目研究。

团队学员岳子豪以文献研习为视角，结合自己的“普陀杯”评优参赛历程，向大家汇报了研修团队成立以来开展的系列文件、文献、书籍研习活动。重点分享了学习支架的设计与实施、教师的角色定位及指导策略、高阶思维培养等方面的文献研习心得与收获。

课程骨干教师上海师范大学附属第二实验学校陈莹、中远实验学校陆霄旻，携手团队学员李祾、唐梦玲，以“传承·迁移·对接——应对课程转型的学校思考与探索”为主题，以论坛为形式，结合具体案例，与大家分享如何立足学校探究型课程建设基础，围绕课程目标、课程内容两大方面来做好课程转型的校本思考与实践。

团队学员李祾以“把握机遇，真抓实干”为题，立足基地校教研组长的工作视角进行了汇报，分享了一名新手教研组长在三年团队研修中的成长感怀。

专家点评指导环节，严丽对展示活动的各个板块进行了全面细致的点评，高度肯定了活动的实效性，并作了题为《“双新”视域下指向“综评”的课程转型》主题报告，以《2023中国基础教育年度报告》为引，从综合实践活动课程的由来、特点、教师能力要求等角度对老师们走好从探究型课程到综合实践活动课程的转型之路提出了自己的思考与建议。

陈海平充分肯定团队一直以来的扎实研修，并为大家带来主题征稿信息，鼓励大家及时物化研修成果。

最后，钱铁男呼应“养其根·赏其华·俟其实“展示主题，以“行则将至，为则必成”八个字总结，鼓励老师们在接下来的课程转型道路上继续勇敢探索前进，开启“研途新篇”。课程建设，我们永远在路上！

供稿 教学研究室

审核 教学研究室 朱成