2024年4月28日下午，普陀区小学教学工作会议在普陀区教育学院举行。区教育局副局长瞿志军、区教育学院副院长缪亚男、全区小学校长、分管教学副校长以及区教育学院相关学科教研员出席会议。本次会议由区教育局基教科科长史晔群主持。

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首先，区教研室副主任朱成结合普陀区小学教育教学现状，作题为“凝心聚力促发展，求真务实创未来”的主题汇报，并提出“全方位育人、全过程监控”的8条建议，引导各校以寻常的心态能动地寻求差距，依据寻究根源的深度研究，寻求校本化的实施对策。随后，语文教研员颜欣玮、数学教研员胡平、英语教研员朱成反馈五年级学习基础和综合素质抽样调研的情况。

缪亚男综合分析当下学生学业质量保障的趋势，突出情境和任务在评价中的重要地位，引导各校理性解析数据、制定学困生的帮辅方案，并明确提出强化学校对于课堂的关注度的有效做法。倡导各校充分关注“教—学—评”一致性的设计与推进，以评价为导引，优化学生的学和教师的教。

瞿志军充分肯定了区教研室组团汇报的形式与内涵，并提出今后还要全面对标国家优质均衡的评价体系，增加差异系数分析、增设道德与法制等综合评价的项目，更为全面地为学生画好肖像。此外，他还反复强调义务教育阶段不能放弃一位学生，更多予以关注。

此次小学教学工作会议通过调研分析、访谈分析等方面，为基层学校锚定研究的方向，推广部分学校创新的举措，为“双新”专项工作提出切实可行的建议，保障区域小学教育教学高质量发展。

行之力则知愈进，知之深则行愈远！

供稿 教学研究室

审核 教学研究室 朱成