关注语言文化发展促进语言生活和谐

关注语言文化发展促进语言生活和谐

近年来，学院的语言文字工作依托常设院内的“普陀区语言文字工作委员会业务办公室”蓬勃开展：将语言文字工作与社会用字监测、弘扬中华优秀文化传统等活动有机结合，关注语言文化发展，促进语言生活和谐，推动了普陀区语言文字应用规范水平和管理水平的持续发展。

现将主要工作汇报如下：

一、开展社会用字监测，继续推进 “合格街区”、“示范街区”的创建工作

各街道、镇语言文字工作在区教院语委业务办的指导下，通过将监测制度的落实情况纳入对街道镇的语言文字工作评估指标，评选“语言文字规范化合格街区和示范街区”等措施，推动街道镇切实开展了对公共场所用语用字的实时监测，并在监测、宣传、说服教育的基础上，对各街道、镇商业街各项用字进行了检查，现用字规范率均达到90%以上，有效改善了区域语言文字环境。

二、加强宣传教育，依托阶段热点开展丰富活动

（一）精心组织开展第十四届全国推普宣传周活动

围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的宣传主题，结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的贯彻落实，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率。大力开展经典诵读等形式多样的语言文字规范宣传教育活动，进一步提升了语言文字规范使用的意识和水平。

在区教院语委相关业务人员的精心设计指导下，9个街道镇宣传周期间共挂出宣传横幅115条，制作公益广告24块，电子屏、宣传版面、黑板报128块，宣传简报12份。参加啄木鸟行动共174人，参与语言文字规范培训及语言文字法讲座1295人，参加中华诵朗诵比赛、演讲比赛469人，广场发放语言文字宣传资料612份。各街道开展了许多群众喜闻乐见的活动，收到了良好的宣传效果。

有的街道还组织辖区内中小学生进行了以“红色经典读后感”以及“践行绿色低碳生活”为载体的普通话比赛，区教院有关专家全程参与。此项活动充分激发了学校参与宣传周活动的主动性，提升了广大学生对语言文字法规的知晓率。

（二）积极组织开展“中华经典诵、写、讲”系列活动

1. 组织好第二届 “魅力汉语”经典诵读大赛普陀区选拔赛

为进一步提高学生应用国家通用语言文字——普通话和规范汉字的能力和水平，在诵读中亲近中华经典，热爱中国文化，我们根据市语委、市语协的要求在全区中小学幼儿园认真组织开展了 “第二届‘魅力汉语’经典诵读大赛”活动。活动自5月初开始，历时一个多月，全区一百多所学校近千名学生参加了相关活动和初赛。

6 月2日，区级复赛在普陀区教育学院举行。全区各中小学幼儿园推选的一百多位朗诵爱好者参加了本次比赛。赛场上，每位选手都按要求精心准备了自己喜爱的经典篇目（选自语委办先期下发的《中华经典诵、写、讲》）。他们从容自信地从准备室走进赛场：有的豪放洒脱，有的自然流畅，有的稚气未脱，展现了各自对经典诗文的理解和表现力，给在场评委留下了深刻的印象。经复赛角逐，产生了34位选手进入市级半决赛。我区有4名学生进入市级总决赛并荣获等第奖。

2. 组织全区中小幼学生开展中华诵·经典诗文诵读活动。各校学生参加踊跃，其中，国家级语言文字规范化示范校长征中心小学全面启动上海市“中华诵·经典诵读行动”试点工作。

3. 联合区青少年中心，精心组织315名中小学生开展书写规范比赛。获市级奖项达25人次，其中有两名学生分别入选各组别全国总决赛。

4. 积极组织参加“中华诵”全国中小学生作文大赛，各中小学在区语委、教育学院相关教研员指导下，分别夺得学生一等奖4名，二等奖5名，三等奖11名，获市级优秀指导教师奖20人次。

（三）横向交流，拓展活动空间

1. 积极参与区教育工会组织的“红色情怀、党旗礼赞”全区教师红色诗文朗诵比赛，在全区教育系统形成了广泛、深远的影响。

2. 参与区总工会、区司法局在长寿街道市民文化活动中心联合开展的普陀区农民工法制宣传讲故事比赛。全区九个街道镇所属的企事业单位，以及区国资委所属单位的农民工均热情参与了本次比赛。

三、以创建为契机，促学校工作上台阶

（一）第二批市级语言文字规范化示范校创建工作。

两年来，在对已申报的4所学校：中远实验学校、真如文英小学、曹杨职校和美墅幼儿园完成材料审核后，各校按时按要求认真开展了自评工作。在此基础上，区语委指导各校积极筹备迎接上海市教育评估院组织的评审，主要为两项内容：专家组集中答辩和实地认定。我区有3所学校经答辩后，被专家组确认为免于实地认定。今年3月，4所学校均已通过评审，被挂牌认定为第二批上海市语言文字规范化示范校。

（二）规范汉字书写国家级特色学校创建

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，推行规范汉字，根据《教育部语言文字应用管理司关于开展规范汉字书写教育特色学校建设的通知》（教语用司函〔2010〕83号）文件要求，区语委指导并推荐武宁路小学、中远实验学校参加首批国家规范汉字书写特色学校认定。经过多年的积累和精心梳理整合，两所学校均顺利通过资料审核、专家答辩和现场实地考察等，受到市教育评估院巡察专家的高度肯定（具体认定结果等待国家语委公布）。

附：

语言文字规范化示范校创建活动进展情况

学校类别	学校总数	已命名区级示范校	占学校总数	已命名市级示范校	占学校总数
幼儿园	68 所	5 所	7%	2 所	3%
普通小学	29 所	11 所	38%	4 所	14%
普通初中	33 所	4 所	12%	1 所	3%
普通高中	18 所	4 所	22%	1 所	5%
中等职业学校	1 所	1 所	100%	1 所	100%
合计	149 所	25 所	17.8%	9 所	6%