本栏概述与目录

概述

 

按照新时期教师教育研训一体原则，“十二五” 期间，我院教师继续教育工作紧紧围绕促进课程改革和素质教育的深化，突出本院教师培训的“主动性”、“开放性”、“前瞻性”，“多元性”。全面提升专业人员的专业素养和教育境界，充分发挥专业引领和组织协调的作用，从拓展培训资源、强化服务管理、优化培训环境等途径，进一步提升学院教师队伍的专业水平。凡 2015 年 12 月 31 日前在编在岗的学院教师都有参加 “ 十二五 ” 教师培训的权利和义务，必须参加不少于 540 学时的培训，修满 54 学分。

根据市教委“十二五”教师培训工作指导意见的课程框架，对学院教师“十二五”期间师德与素养、知识与技能、实践体验三大类别的课程研修，从内容、途径与方法上作出参与师德与素养课程、知识与技能课程、实践体验课程的具体要求，鼓励学院教师通过自学专著、参加高层学历进修、参与境内境外研修、带教、参与或指导科研课题研究、承担基层教学实践、学术交流研讨、开发培训课程和授课等多种途径进行实践研修，有效提升全体教师的育人能力和教学科研能力。

 

 

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