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深入调研谋新思 加强交流促提升 ——学院开展“学前骨干教师培养”主题教育专题调研
来源: 学前教学研究室    作者:陈瑞廷   发稿日期:2023年10月23日

  

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,扎实推进调查研究工作,2023107日上午,普陀区教育学院党总支书记张平、副院长刘滢与学前教研员们赴美墅幼儿园就区域学前骨干教师培养工作开展主题教育专题调研。

此次调研聚焦骨干教师培养、高质量幼儿园建设等方面,通过幼儿户外活动观摩、集体学习活动交流、骨干教师研讨等形式,为幼儿园教育高质量发展查堵点、破难点,把调研成果转化为解决问题、推动发展的实际行动,全力办好优质均衡、人民满意的学前教育。

调研活动中,张平强调在普陀学前教育高质量发展的背景下,骨干教师们要关注三点。

第一,要关注学前教育的规律和底层逻辑,要把一线教师的话语体系和教研员们以及专家的专业视角的话语体系关联在一起,找到融合点。

第二,要关注不同学习场域中幼儿的学习经验与教师教学调整的关系,把握幼儿学习场域的创新的设计与教师生成的即时回应之间的价值判断。

第三,要关注不同学习场域之间的联系,运用有效的教学策略方法支持幼儿开展主动学习和深度学习。

张平希望骨干教师们能基于经验理论和实践的嫁接,在实践共同体的专业共济过程中,不断打磨自己,锻造适合教育,并期许骨干教师们在幼儿园高质量发展的引领下能更快成长。

(来源:学前教研室   审核:陈瑞廷)