学前教研室组织开展区幼儿园“优秀教研组”评比活动

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来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2017年04月21日

为贯彻落实普陀区“十三五”学前教育发展专项规划、区学前教育综合改革和《普陀区学前教育三年行动计划（2016年-2018年）》的要求，学前教研室以普陀教育“三化一强”发展战略为指导，组织开展区域幼儿园“优秀教研组”评比活动。

2017年2月，学前教研室制定了“十三五”《普陀区幼儿园优秀教研组评比方案》，明确了评比目的、对象、时间和三个阶段（启动阶段、现场评比阶段、表彰总结阶段）的具体任务和要求。

3月，学前教研室结合上海市幼儿园“教研组建设”量表、区“幼儿园优秀教研组评比标准”，以“制度机制”、“教研质量”、“课程质量”、“健康教育”、“成果成效”为一级指标，在充分听取各个幼儿园意见和建议的基础上，制定了“普陀区幼儿园优秀教研组评比标准”。同时，该标准也下发至各幼儿园，园长组织教师开展了对标准的学习和解读。

我区各公民办幼儿园积极申报区“幼儿园优秀教研组评比”工作，截止3月底，共有50所幼儿园参与本轮评比活动（其中2所为民办幼儿园）。

4月18日，学前教研室陈爱华主任带领全体教研员、8名由区域骨干园长组成的“观察团”走进区示范性幼儿园豪园幼儿园，开启了区“优秀教研组”现场评比的序幕。

上午，根据评比要求，豪园幼儿园的总分部向评审小组进行了全园开放，评审小组的老师们观摩了幼儿园的游戏活动、生活活动和集体教学活动，查阅了幼儿园的相关资料。

下午，豪园幼儿园在俞文珺园长的引领下，在大教研组长汪霞老师的主持下，以本园教师在角色游戏活动中的真问题—“面对幼儿交往问题时如何介入与支持”为教研活动主题，开展了热烈的研讨，形成了一些有益的方法。接着，汪霞老师以“让教师成为主动的研究者”为题分享了她在教研工作中的思考和经验。同时，下午的现场教研活动，学前教研室也邀请了区域公民办幼儿园的80多位大教研组长共同观摩和学习，以点促面，共同提高。

接下来，我们将走进区域更多幼儿园的教学、教研现场，不断挖掘亮点，寻找问题，并在区域层面，不断分享优秀经验，思考和解决共性问题，以此不断优化区域幼儿园教研组建设，推进区域学前健康教育有效落实，促进区域幼儿园整体保教质量迈向优质。

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