召开新学期幼儿园教研组长例会保障区域学前课程研究上下同步

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来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2017年02月28日

幼儿园大教研组长是区域幼儿园课程有效实施的中坚力量，她们引领着幼儿园教师的专业发展。学前教研室高度重视区域公、民办幼儿园大教研组长的专业成长，自2015年开始，重点实施“每月大教研组长例会”机制，聚焦课程实施中的热点、难点问题，通过市区信息共享、专题交流、观摩现场、聆听优秀经验以及专家讲座、参与论坛等多种形式，增强大教研组长对学前课程实施的领导力和执行力，同时借此机制，上下同步，保证园级层面与区级、市级层面的课改精神、课改要求保持一致，保障区域学前课程研究方向正确，实施有效。

2017年2月27日，学前教研室在教育学院召开新学期的大教研组长例会，会议由学前教研室陈爱华主任主持，全区82名公、民办幼儿园大教研组长参加会议。

在会议上，陈爱华主任立足区域“三化一强”的教育发展目标，根据2017年市、区学前教育发展计划、综合改革要求以及《普陀区幼儿园保教质量评价与监控机制》项目计划要求，结合2017年度学前教研室工作计划，从区域学前队伍建设、学前课程建设、幼儿园教研组建设、学前优质园建设、学前资源库建设五大方面详细介绍了学前教研室的具体工作举措和实施途径，并针对幼儿园课程教学调研中存在的问题，罗列现状、分析成因、提出建议和进一步的跟进措施，以更好推进区域学前课程建设，打造区域学前健康教育特色品牌，整体提升区域幼儿园的保教水平。

同时，结合区域幼儿园教师在游戏课程实施中的困惑，陈爱华主任与各位大教研组长及时分享了2017年市学前教研员在市教研员会议上的《让幼儿游戏更自主》的培训讲座，帮助区域教师学会从孩子的视角去观察和解读孩子的游戏，鼓励区域幼儿园教师学做孩子游戏中“真正的玩伴”，以此提高区域教师实施游戏课程的品质。

最后，学前教研员杜志珺结合区域“十三五”幼儿园教师培训任务，对本学期将要开设的360《走向内涵的学前课程建设培训班》、小教研组长培训班、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程网络研修培训、幼儿园2015年进编新教师专业技能考核等工作进行了具体的说明和工作布置。

新的学期，学前教研室将继续整合市区优质教育资源，并针对教研组长的发展需求一如既往的实施好“教研组长例会”机制，在对幼儿园教研组长的培训和培育过程中，形成一支师德素养高、专业能力强的教研组长队伍，共同推进区域学前教育富有内涵地发展。

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