逐梦红领巾 奋进新征程

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，切实增强少先队辅导员队伍的政治素养和履职能力，2024年5月22日，普陀区“青马工程”少先队工作者培训班第六次培训活动在普陀区长征中心小学举行。

清晨，晨光洒满大地，伴随着庄严的出旗曲、嘹亮的队歌，长征中心小学二年级的同学们迎来了隆重而庄严的入队仪式，他们整齐列队、昂首挺胸，面对星星火炬队旗庄严宣誓，用标准的队礼表达信仰，用铿锵的呼号表现争当新时代好队员的坚定信念。区教育局、团区委、区少工委、长征镇党委、长征镇人民政府、长征镇少工委领导以及全区大队辅导员老师们参与了本次二年级入队仪式，共同见证“红领巾”的成长。

仪式过后，辅导员老师们齐聚学校多功能室，围绕“如何创新、丰富和深化仪式教育内容，巩固少先队九年仪式教育体系”作进一步研讨交流。研训活动由第五小组大队辅导员上海市普陀区梅陇实验中学赵崇文老师主持。

首先，长征中心小学大队辅导员何蕾老师为大家分享了本次学校承办普陀区二年级入队仪式的经验与做法。入队仪式秉承着“基于校情、巧用资源”的原则，充分利用学校所在地长征镇的资源优势，以沉浸式的队前教育为新入队的少先队员们带来不一样的入队仪式体验，引领队员传承长征精神，汲取奋进力量，争做靠谱接班人。

面对新时代少先队工作的新局面、新机遇，少先队仪式在强化身份认同、塑造组织角色、树立理想信念等方面发挥的特殊作用日渐凸显，来自兰田中学大队辅导员李颖老师带领组内五位大队辅导员以《让仪式教育成为少先队员“最美好的遇见”》为主题进行深入的交流和探讨，分享了各自对少先队仪式教育意义的理解，并结合学校特有资源优势，介绍自身在深化、创新少先队仪式教育由校本化到系列化并逐步走向品牌化的的实践与探索。

现场管弄新村小学大队辅导员李玥老师、金沙江路小学大队辅导员虞仕泳老师以及平利路一小大队辅导员王慧老师作为小组代表，即兴发表了学习感悟。

随后，本次少先队大队辅导员培训班班长、少先队高级指导教师，来自江宁学校的宋文琴老师为本次分享交流作点评，她表示：本次二年级入队仪式充分融合了历史知识、时代精神、社区资源，为二年级的队员们提供了一个既有教育意义又充满趣味性的仪式体验。少先队仪式教育，作为少先队组织建设的重要组成部分，它承载着传承红色基因、培育时代新人的重要使命，要想创新和深化少先队仪式教育必须要从多个方面入手，既要注重形式的创新，又要有内容的丰富，通过不断实践，为培养新时代的好少年注入新鲜的力量。

少先队仪式教育不仅仅是一种形式，它是一种精神的传递，更是一种价值观的塑造。普陀区少先队教研员朱卿老师真诚地感谢长征中心小学为本次培训提供了学习的机会，他提醒全体学员，作为少先队工作者，要牢记初心使命，把握前进方向；聚焦主责主业，培育时代新人；涵养家国情怀，立志成长成才。同时，希望辅导员们珍惜培训的机会，提高政治素养，强化使命担当，开阔眼界视野，提升履职能力，为少先队工作奉献热情与智慧，增强做好少先队工作的信心和决心。

最后，普陀区少先队总辅导员金珊珊老师对本次培训进行总结，她指出丰富、深化、创新仪式教育关键在于队员的实践体验和收获，长征中心小学能在短时间内呈现如此高质量的入队仪式十分不易。作为新时代少先队辅导员，要主动对接社区资源，带领队员走出校门、走进社区，在实践体验中收获、成长，让少先队仪式教育更好地促进少先队员光荣感和组织归属感的提升，从而更好地创新少先队九年仪式教育内容。

创新、深化、巩固少先队仪式教育是一个不断放飞的梦想，是一个不断实践真知的过程。新时代赋予少先队仪式教育新的内涵，作为新时代少先队工作者，我们每个人都应该把仪式教育与时代、少先队员期盼紧密结合起来，创新内容形式，打造具有学校特色、队员喜闻乐见的仪式教育活动，让仪式教育成为少先队员最美好的遇见，让普陀少先队活动更加多姿多彩！