由德育室起草的《2011年普陀区民族精神教育月的活动通知》以庆祝中国共产党成立90周年和“迎百年辛亥”为契机，充分运用国情、市情、区情教育资源，继续开展“红色”系列主题教育活动，加强国家意识、文化认同和公民意识教育，扎实推进民族精神教育，切实引导广大学生唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励我区广大教职员工和青少年学生为教育事业科学发展而远大的人生理想而努力奋斗。同年，德育室参加市《生活的准则》征文比赛，鼓励中小学生能从生活的细微处挖掘感知道德力量的亮点，积极引领学生通过参赛进一步提升道德自觉性。德育室同时荣获优秀组织奖。
关于在普陀区中小学校开展
2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知
各中小学、职校：
今年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”，要以学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神为指导，为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上海市教卫党委、市教委、市委宣传部、市文明办、团市委关《于组织开展“2011年中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（沪教委德〔2011〕 号）精神，以庆祝建党九十周年和“迎百年辛亥”为契机，积极推进民族精神教育，努力构建社会主义核心价值体系，现就普陀区中小学校（含中职校，下同）开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”有关工作通知如下：
一、活动主题
红色抒怀 理想之舟
二、活动目的
以庆祝中国共产党成立90周年和“迎百年辛亥”为契机，充分运用国情、市情、区情教育资源，继续开展“红色”系列主题教育活动，加强国家意识、文化认同和公民意识教育，扎实推进民族精神教育，切实引导广大学生唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励我区广大教职员工和青少年学生为教育事业科学发展而远大的人生理想而努力奋斗。
三、活动内容
(一)以庆祝建党90周年为契机，继续开展“红色”系列主题教育活动
1、组织开展“红旗颂”普陀区中小学生电影节活动
本次电影节以弘扬爱党爱国精神、展现学生时代风采为宗旨，以贴近现实、贴近生活、贴近学生为主导，结合“百年树人”――电影阳光行活动，通过集中观摩一批建党90周年的献礼影片和两个“光辉”系列（表现中国共产党光辉历程、塑造中国共产党人光辉形象）的影片，组织开展丰富多彩的影视教育活动，引导广大学生树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
区中小学影视教育协会、学校、社区、青少年中心要积极组织电影节各项活动，在集中观摩规定影片的基础上，通过开展影评征文比赛、影评演讲比赛、影视小报创编比赛、电影展映创意活动项目评选等活动，通过形象生动的影视资料，进一步突显影视教育活动的育人功能，对学生进行有效的爱党爱国教育，帮助其树立坚定的理想信念，使之成长为社会主义国家的建设者和接班人。（具体内容详见《关于举办“红旗颂”普陀区中小学生电影节活动通知》）
2、深入组织“红色之旅”征文演讲活动
要充分利用我市以及本区爱国主义教育基地、苏州河沿岸的历史文化资源，革命纪念馆，积极开展以“探访先辈足迹，感受斗争历程”为主题的“红色基地”寻访考察活动。通过精心设计活动项目，创新活动方式，引导广大未成年人在实践活动中体验我党艰辛的斗争历程及其在社会主义建设和改革开放时期所取得的丰硕成果，激发广大青少年感知今天的幸福，坚定明天创造幸福的信念，从而树立与祖国、与上海、与普陀共奋进的远大志向。在此基础上结合社会的发展和自身的成长实际，通过开展征文和演讲活动，引导广大师生缅怀党的光辉历程，讴歌改革开放的伟大成就，展望美好未来，抒发热爱党、热爱人民的真情实感，以实际行动庆祝建党90周年。（详见活动方案）
3、精心组织，上好“开学第一课”
一、学校要积极参加《开学第一课》系列活动。教育部与中央电视台联合开展《开学第一课——“幸福”》教育活动，各校要在安排开学工作中，结合学校和学生的实际，统筹组织集中上好 “开学第一课”，使之成为学校开学教育的重要内容。全国的“开学第一课”9月1日上午9：00至10：30在中央电视台第一套节目（CCTV—1）首播，下午17：30至19：00在中央电视台第一套节目（CCTV—1）重播。
二、要注重挖掘“开学第一课”的教育内涵。今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。胡锦涛总书记在今年六一儿童节强调，让每一个孩子都拥有幸福的童年，快乐生活，健康成长。学校要结合开学第一课，通过开学典礼、主题班（队）会、国旗下的讲话、团（队）日活动、社会实践活动课等载体，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给中小学生，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
（二）以纪念“辛亥革命100周年”为契机，广泛开展爱国主题教育活动
今年10月正值辛亥革命100周年。在新的历史条件下纪念辛亥革命，要引导学生深刻认识开展纪念活动的重要意义，有助于发扬和光大辛亥革命的精神，鼓舞和激励全国各族人民万众一心建设更高水平的小康社会，勇担历史赋予的责任，实现中华民族伟大复兴；要广泛进行近现代史的教育，宣传近代以来中国人民在屈辱中奋起、为救亡图存进行的英勇斗争史，引导学生深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心；要理直气壮地宣传中国共产党和新中国对辛亥革命精神的传承与发展，教育引导广大学生树立正确的“辛亥革命”观，深刻认识到中国共产党作为孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，创造了令世界震惊伟业的道理。
1、利用校网、广播、晨会课、历史课等形式，以纪念辛亥革命百年为主题，开展“四个一”活动，召开一次主题班会、组织一次历史课专题讲座、出版一次专题板报、阅读一部辛亥革命的相关书籍。使学生们了解辛亥革命历史、受到一次爱国主义教育，增强对祖国的热爱和对完成祖国统一的坚定信心。高级中学可邀请知名学者开展辛亥革命100周年知识讲座活动，通过讲座形式向青年学生传达发扬“辛亥革命”光荣传统，弘扬“中山精神”，共同缅怀先贤、同享中华民族发展的伟大成果。
2、组织学生寻访辛亥革命先驱孙中山的足迹活动；参观我国民主革命的伟大先行者孙中山及其夫人宋庆龄在上海的寓所，使广大学生深刻了解、学习辛亥革命在中国近现代史发展的重要地位、中国人民为民族独立和国家富强共同奋斗的光荣历史；寻访辛亥革命后裔，口述历史采访工作。
3、组织开展辛亥革命100周年历史画卷活动。以区域内学校为单位，组织学生通过手绘、填色的活动方式，制作辛亥革命纪念画卷，以充满色彩的画卷向广大青少年学生介绍辛亥革命，认识辛亥革命，以感性的手法感染青少年主动接触历史，以活泼的方式引导青少年参与历史知识学习。
4、以涉台教育试点校为引领，把纪念百年辛亥革命与涉台教育作为学校德育教育、爱国主义教育的一个平台。举办“重温历史、携手同行”主题教育活动。把活动作为深化教育、增进共识的重要载体，为推动两岸关系和平发展、增进海内外中华儿女大团结，促进祖国和平统一营造良好氛围。
（三）以“中秋节”和“教师节”相临为契机，积极开展中华传统美德教育活动
今年是第27届教师节，教师节期间恰逢传统中秋佳节，各校应抓住两节相临的有利时机，精心创设活动主题、创新教育载体、营造浓郁氛围，认真组织开展以“感念恩师教诲，品读中秋文化”为主题的民族传统节庆活动，以传承祖国优秀文化，弘扬传统美德，养育爱国情怀、陶冶民族情操。
1、组织学生开展“感念师恩，我的中秋祝福语”网上签名寄语活动，充分展示学生尊敬教师、热爱校园、包容、开放、文明的良好形象
2、开展“海上升明月，天涯共此时”中秋诗话诵读活动，学校应按照学生的年龄特征、不同学习阶段加以设计而实施：小学重在“背诵”，初中侧重“读讲”，高中着眼“读悟”。各校应加强诵读指导，分别布置经典诵读内容，使学生从对传统经典的好奇，到对内容的初步理解，到彼此间的相互传诵，通过活动，使广大中小学生一步了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化，理解诗文深刻的内涵、丰富的意境和优美的旋律，从而陶冶情操，提升审美情趣，增强民族自豪感，培养学生对祖国悠久历史和优秀传统的认同感，传承民族文化遗产，热爱祖国语言文字，全面提高学生素质。
3、开展“中秋习俗知多少”主题教育活动，通过创新庆祝、纪念活动形式，将传统节庆教育活动与现实生活紧密结合起来，让学生懂得“知恩、报恩、施恩”的道德内涵，懂得尊重自己的传统节日及民俗文化，是尊重和热爱自己民族的表现。帮助学生认识和学习中华民族优秀文化传统的人文知识、人文思想、人文精神，引导学生构建和谐的人际关系，塑造健全人格，促进学生身心健康成长。
四、活动要求
1、把握契机，精心组织，确保各类活动切实有效地开展
各校要紧紧抓住庆祝建党成立九十周年和迎“百年辛亥”的有利契机，根据市、区文件精神，根据学生的思想特点，制定本校“弘扬和培育民族精神月”的活动方案。在教育活动过程中要加强领导，整合资源，创新教育形式和手段，确保各类活动有效实施。要注重学生的参与性与体验性，发挥学生的主体作用，为学生创设“自我设计、自我体验、自我教育”的机会，使学生在亲身参与和情感体验中感悟。同时要动员广大教师准确把握社会主义核心价值体系的精髓，坚持正确的价值观和科学的教学方法的统一，形成正确的教育思想和价值认同。
2、尊重规律，注重事实，努力提升民族精神教育活动的品质
各校应围绕“红色抒怀 ，理想之舟”的主题，有情、有机、有序地开展以爱国主义为核心的民族精神教育，并在活动过程中因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导中小学开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。在开展主题教育活动之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。民族精神教育试点学校要积极发挥试点校的示范作用，通过“民族精神教育月”确立学校民族精神教育工作重点和特色项目，形成成果、辐射经验。
3、加强宣传，营造氛围，注重教育过程中信息传递和经验总结
在“民族精神教育月”期间，各校应充分运用橱窗、板（壁）报、校报、校刊、广播台、电视台和网络等宣传阵地，努力营造浓郁的爱国主义教育氛围。同时各校要将活动信息及时上报教育局基础教育科，区教育局将充分发挥《普陀教育》、《普陀教育报》及《普陀教育网》等媒体作用，积极宣传各部门和各校开展的各类教育活动，扩大区域内的信息交流容量，形成一批落实“两纲”的教育成果、特色经验和品牌活动。
民族精神月活动结束后，各校要认真总结，并于9月 日(星期 )前将总结稿(电子稿)通过普陀教育网报送教育局基础教育科。
2011学年《生活的准则》征文比赛圆满落幕
3月31日下午，第八届《生活的准则》征文比赛普陀区总结大会在普陀区教育学院举行，纪长有副院长也参与了会议并作总结讲话。
会议由德育室朱卿老师主持，首先回顾了历时八个月征文活动，普陀区有45所学校（其中小学20所，中学19所，高中6所）共计12992名学生参加比赛，另有中远实验学校与新普陀小学试点参与小学低年级段绘画比赛。各所学校认真参与培训，积极开展活动，将此项工作纳入学校整体规划中，在教师的指导下，学生从打动自己内心的生活经历入手，用自己的语言来讲述对他们最为重要的观念和原则，深入思考、探寻并且逐渐形成影响他们一生的积极的个人价值观。
经过激烈角逐，我区晋元高级中学附属学校李昕阳同学撰写的《爱不贫穷》获得小学组一等奖；陆家宅小学杜贞贞同学的《站在他人角度想问题》获得小学组三等奖；新杨中学安付静同学的《讲真话》获得初中组三等奖；甘泉外国语中学周明浩同学的《矢志不渝为自由》获得高中组三等奖；陆家宅小学戎梅芳老师撰写的《用积极心态去思考》活动方案获得优秀奖。另外中远实验学校邓子延同学的绘画作品《关爱地球》获的绘画创作比赛一等奖。
会上，当李昕阳同学声情并茂地朗诵他的优秀习作时，在场的师生们都被深深感动了，大家都觉得《生活的准则》作文比赛，给了老师和孩子一起思考，一起感受，一起成长的平台。
最后，纪院长充分肯定了本届《生活的准则》项目活动的组织与实施，并对积极参与此项活动的各中小学师生表示了赞赏。同时也指出：《生活的准则》不仅是一次征文比赛，它更多的是人生感悟与道德修炼。因此希望各所学校可以将此项活动与学校德育课程建设相整合，不断提炼学校师生共同的生活准则，从而进一步推动《生活的准则》项目朝纵深发展。
2011学年生活的准则获奖名单（略）
沪ICP备19030809号-1