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共享教育新智慧 共谋教育新发展 ——管理团队卓越系列工作室共享课程培训举行


党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行了“三位一体”的统筹安排,面对新征程、新使命,如何以强有力的组合拳为推进普陀教育高质量发展积蓄创新动能?如何凝聚智慧和力量让普陀教育改革的列车“再提速”?20221025日,普陀区教育系统干部教师专业发展团队管理团队卓越系列工作室共享课程第三场在云端举行。管理团队卓越、领军、骨干、优青系列成员112人参加培训,区教育学院党总支副书记、院长刘友霞主持共享课程线上培训。

凝智聚力,共话教育发展“育人路”

办学思想是优质教育之魂,办学思想的凝练是优质教育的强烈呼唤。上海市晋元高级中学党总支书记、校长季洪旭以《关于办学思想凝练的思考》为题引发学员思考“何谓办学思想”“为何要凝练办学思想”“如何凝练自己的办学思想”,并结合丰富的实例阐述了办学思想呈现的方式、办学思想凝练的内涵、凝练的思路以及实施路径。整个讲座以思想引领思考,以交流启发办学智慧,凝聚了学员的共识与追求。

教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任王俭从“为什么要凝炼理念”“什么是理念”“凝炼理念的建议”“什么是思想”“思想的重要性”和“思想的实践转化”几个方面作了《凝练理念 构建体系与实践转化》专题报告,并从经历即人、人即学校、学校即梦三方面和各位学员共勉,希望各位校长能够在不变与变的矛盾性中探索前行,遵循教育的规律办教育,带着教育的情怀办教育,做办学治校的“大先生”,担负起办好教育的责任。

精雕细磨,统筹谋划课程“规划图”

共享课程的核心是共享,关键是课程。此次共享课程旨在以精雕细磨的课程为抓手,打造学习共同体,搭建释疑解惑的有效平台,共同助力普陀教育高质量发展。三场培训围绕“课程与教学提升行动”“凝练校长办学主张行动”开展了五次专题讲座。专家以开阔的视野、融通的内容、深刻的思考引领学员思考提升人才培养质量新路径、学校育人方式新变革、基础教育育人新方向。 

唯实唯先,打好教育改革“主动战”

管理团队的组建是区域干部队伍建设的一项创新机制,是加强新时代区域干部教师队伍建设的战略支点,是实现“打造靠谱之师,办妥育人之事”这一新使命的关键路径,也是普陀教育贯彻新发展理念、推动高质量发展的内在要求。普陀区教育工作党委组织科科长孙慧从考核目标、考核内容、考核方式、考核安排对管理团队第一阶段考核评估进行了解读,并对评估考核作了具体部署。

区教育学院培训中心干训主任董群回顾了管理团队的阶段工作。她希望管理团队各位成员善作善成、主动作为、以评促建,按照要求完成研修任务,不断提升管理团队的研修品质。

以“课”为媒,“智”同道“合”的共享课程仍在继续,管理团队将充分释放自身“强磁场”和“正能量”,让更多办学智慧、优质资源、创新要素迸发在普陀教育新征程中,以奋斗作笔擘画新时代普陀教育高质量发展新蓝图,推进“适合教育”新体系建设!

                      (来源:培训中心  审核:董群)