2020年12月31日上午，普陀区教育学院举行了以“云上互联 助力教研”为主题的第二十八届学术节。

 学院学术委员会顾问：教育部长江学者、华东师范大学教育治理研究院院长范国睿教授，上海市教育科学研究院普通教育研究所所长汤林春研究员、上海师范大学王洁教授莅临指导；上海市教育委员会教学研究室党总支书记、副主任纪明泽因工作冲突未能与会，他专门发来书面发言，肯定普陀区教育学院多措并举为疫情严控下区域线上教学提供了高质量的教研保障，同时针对后疫情时期线上线下融合教学探索指出具体的研究方向。普陀区教育学院附属中学和普陀区教育学院附属学校的领导也应邀出席学术节。

会议由学院党总支书记许晓芳主持。

学术节以数字故事《云上互联 助力教研——2020年普陀区教育学院网上教研战疫情》拉开序幕。短片回顾了2020年“抗疫”期间，全体教院人积极应对疫情，充分发挥“互联网+教育”的作用，做好各项专业支持与保障，确保“停课不停学、停课不停研”的工作瞬间。

教研室从构建联动教研机制、开发融合支持资源、推动融合教学实践三方面积极探索如何推进区域线上线下融合教研实践的常态开展。教研室主任郑百易代表教研室分享教研部门在后疫情时期深化线上线下融合教学研究的实践体会。

每一次挑战都是转机。除了教研部门之外，普陀区教育学院的每一个专业部门都牢牢抓住机遇，积极反思和学习，实践与探索在线教育应以怎样的方式出现，能有效提升教育效能，让技术助力教研不仅仅是短期应急，而是促进更长期的转变。

科研员邱晓云分享了自己和幼教科研骨干通力合作，借助信息技术手段实现科研资源共建共享的做法。

学前教研室主任周骏蔚讲述了如何将互联网思维有机融入教研、提高工作品质、促进教研工作转型和发展的思考与实践。

现代教育技术研究室教研员郭政以具体的研究数据和生动的案例，阐述微视频如何更好地在教学中应用才能对学生自主学习能力的培养发挥积极作用。

汤林春认为，普陀区教育学院将信息技术与教学、教研、科研等专业工作有机结合，富有成效。

王洁教授指出，疫情期间形成了在线教研的新模式，“面对面”的教研依然很重要。只有将在线教研和面对面教研相融合，才能更好地发挥各自的优长。

范国睿教授评价学院专业人员的学术报告体现了研究的前瞻性和科学性，希望大家持续关注技术与人文的统一，做一个信息技术时代的人文主义者。

在院学术成果表彰环节，学院科研室主任马骏代表院学术委员会作第二十八届学术成果评审情况报告。本届院学术成果评选活动共收到综合奖成果备案申报286项，单项奖成果申报80项，经评选产生综合奖金奖1名、银奖12名、铜奖29名；单项奖一等奖10项、二等奖19项、三等奖47项。

普陀区教育学院副院长缪亚男宣布单项奖获奖名单。

普陀区教育学院副院长缪亚男、吴忭为单项奖获奖教师颁奖。

普陀区教育学院党总支副书记刘滢宣布综合奖获奖名单。

普陀区教育学院党总支副书记刘滢、副院长王茂江为获得综合奖银奖和铜奖的教师颁奖。

普陀区教育学院院长杨杰为获得综合奖金奖的教师颁奖。

杨杰感谢拨冗莅临指导的专家、领导、嘉宾，感谢为此次学术节辛勤付出的所有学院同志，祝贺所有获奖的老师。“疫情让大家经历了从不安到被动再到主动的发展过程，只有对教育教学有主动的思考才会有更好的专业支持，各专业部门专业人员对线上线下融合教研有了很好的总结与提炼”，杨杰希望大家再接再厉，开展更为深入的实践研究，让学术研究成果更好地服务于全区学校，服务于全体教师。

独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。在新的一年里，教院人必将不忘初心、众志成城，牢记使命，携手共进，在学术探索的道路上继续砥砺前行、再创佳绩。

（来源：教育科研室 审核：马骏）