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第五届“普陀杯”初中探究型课程/高中综合实践活动课程教师专业能力评优展示活动
来源: 教学研究室    作者:钱铁男   发稿日期:2024年05月03日

近日,第五届“普陀杯”第三轮教师专业能力评优初中探究型课程/高中综合实践活动课程展示活动在中远实验学校举行。上海市虹口区教育学院探究型课程教研员严丽,上海市普陀区教育学院初中探究型课程/高中综合实践活动课程教研员钱铁男,全区初、高中探究型课程/综合实践活动课程教研组长、第六轮指导团队初中跨学科探究学员、 “普陀杯”探究型课程/综合实践活动课程教学评优参赛教师以及中远实验学校职初教师共同参加了本次活动。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)课程教研员姚军以视频形式进行了专家指导。

评优展示活动在《我们的学校,多样的课程》主题视频中拉开了帷幕。

第五届“普陀杯”教学评优一等奖获得者、中远实验学校教师张泽宇展示了一节《桥之“焕新”大行动 》探究课。课后,张泽宇以《真实任务驱动,有效支架助力,解决实际问题》为题,分享了本项目的设计与实施,并结合参赛经历交流了对课程的理解以及本节课的实践反思。

校领导致辞及主旨发言环节,上海市中远实验学校副校长张明民以《探今天的路,育明天的人》为题,回顾了学校从2002年建校以来探究型课程建设经历的三个时期和取得的成绩,以及应对“课程转型”的校本化思考。

钱铁男围绕本届“普陀杯”初中探究型课程/高中综合实践活动课程教师专业能力评优活动开展了区域汇报。她对评优的成效、发现的问题进行了详细梳理,并针对此次评优活动发现的问题,提出后续区域课程建设的思考。

中远实验学校探究型课程教研组作为本届评优的优秀教研组,为与会者呈现了《说说我们的教研故事》主题论坛。李雯俊、赵宝仓、蒋迪、陆霄旻和窦颖作为教师代表分别从课程项目的选题与开发、教师在课程中的角色定位及指导策略、以校本研修为抓手,加强教研组建设等方面作精彩的汇报。

专家点评指导环节,严丽对展示活动的各个板块进行了全面细致的点评。她高度肯定了活动的前期策划以及现场呈现,重点提及《桥之“焕新”大行动 》项目的“真事真做”以及展示课上教师对学习支架的设计与运用,并就如何做好探究型课程向综合实践活动课程的对接和转型提出了自己的思考与建议。

姚军首先向获奖教师表达祝贺,激励所有参会教师再接再厉。继而立足评委视角高度肯定了本届评优各环节的组织落实细致严谨。特别就如何基于学校探究型课程建设基础,从课程目标、课程内容、课程管理等方面与综合实践活动课程对接转型提出了具体指导。

上海市中远实验学校校长陈婷用“悦享越创”四个字激励教师们在探究型课程和即将转型的综合实践活动课程的建设道路上一路创生,以高品质的课程为学生的成长提供无限可能。

■来源:教学研究室

■审核:朱成