2024年2月19日下午，普陀区教育学院德育室召开新学期工作会议。新学期的德育工作在学院“明确目标 聚焦重点 务求实效”的工作要求指引下，通过加强“适合教育”理念下区域德育工作的总体布局和战略设计，优化德育课程和实践活动内容供给，构建协同育人服务体系，进一步推动区域德育一体化工作的改革创新。

五育融合 优化品牌

提升“普陀大学堂”校外阵地服务能级。做优“河湾学堂”，开展沉浸式河湾思政学堂教学实践、河湾主题研学等；充实“体艺学堂”，建设学堂阵地网络；建设“法治学堂”，组织开展系列法治宣传教育和法治实践体验活动；优化“创新学堂”，形成一批适合青少年学生科学素养提升的优质教育资源。

凝心聚力 护航成长

切实加强心理健康教育。组建区级学生心理健康工作咨询委员会，发挥专家的咨询和辅助决策作用，提高学生心理健康工作科学决策水平。开展心理健康教育达标校区内复验，配齐建强专兼职心理教师队伍，开齐开好心理健康教育活动课。建设心理健康教育教学资源库，针对不同年龄段学生的共性问题推出生命教育、青春期教育等特色选修课程。用好“益心成长”普陀区中小学生身心关爱信息化管理平台，加强对重点学生的关心关爱和跟踪管理。加强医教融合，探索医校合作，打造心理健康全程服务闭环，让学生得到及时、科学的转介干预服务。

润心赋能 协同发展

加强家庭教育指导。指导各校规范建设家长学校，做好上海市家庭教育示范校经验辐射，启动区家庭教育示范校评审。落实全员导师制，推广使用《师生关系构建指导手册》《家校沟通指导手册》，建设全员导师制骨干团队，开展“我的育人故事”展示交流。继续做好“润心学堂”家庭教育指导每周一微课推送、月末家长沙龙。启动全国校家社协同育人实验区工作，建立“普陀区家庭教育协同育人联盟”。继续开展家庭教育指导师培训。用好上海家长学校普陀分校及社会公益组织优质资源，形成协同育人格局。

多维保障 提质增效

持续推进德育人才培养。组织区主题班队会评审，搭建班主任专业发展平台。深化“一主两翼”班主任协作研训机制，探索多样化联合研修的模式。持续推动团、队干部能力提升，组织新一轮骨干中队辅导员培训。

深化德育科研。加强区教育科研重点项目《适合教育理念下区域学校德育模式的变革研究》的实践研究，组织基地校成果交流，完成中期报告和结题准备。

                   （来源：德育室   审核：王萍）