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市党建课题开题论证会在教育学院召开
来源: 党总支    作者:党总支   发稿日期:2023年03月27日


2023年3月16日上午,上海市教育科学研究一般项目《基于党政融合式发展性督导推动区域中小学校党组织领导的校长负责制的实践研究》开题论证会在教育学院召开。上海市教育科学研究院研究员、规划领导小组办公室副主任方建锋,区教育工作党委副书记钱俊,国家督学、上海市教委原副巡视员、上海市政府教育督导室原主任杨国顺,交大附中原党总支书记、特级校长(书记)杜淑贤出席了论证会,会议由教育学院党总支书记、副院长张平主持,全体课题组成员参加。

开题会上,季彩君代表课题组向论证专家作了全面的开题汇报,主要从课题研究背景与价值、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究组织与分工、研究基础和预期成果等方面进行了详细介绍。区政府教育督导室副主任、区教育局副总督学何渊从党政融合督导的认识定位、工作原则和实践过程等方面,解读了普陀区正在推行的融合式发展性教育督导评估指标体系。

论证专家一致认为课题选题切入点好,以党政融合式发展性督导推动区域中小学校党组织领导的校长负责制的实践研究具有前瞻性,不仅有现实意义,对整个中小学校也具有推广、示范、辐射的价值。方建锋强调,课题研究要确立、突破关键性问题,并体现在融合式发展性教育督导评估指标体系中;课题研究要重点落实实践研究,以督导指标体系建设为抓手,落实试点学校。

杨国顺认为,研究可以进一步推进党组织领导的校长负责制的体制机制建设的同时,更好地聚焦研究内容体现党政融合,探索党组织为党育人与校长为国育才的双向协调,党组织与学校自理能力体系的双向统整,党组织对党员教师培养和校长领导力的双向促进,党组织凝聚向心力与校长推进教师专业发展的双向提升,党组织的精神文明与学校绿色生态校园的双向推进,党组织的战斗堡垒与学校培养匠心匠技匠能的双向发展,党组织监督保证作用与校长重视高质量发展的双向负责。

杜淑贤建议加强党建发展阶段研究,进一步厘清新时代党建工作的含义、职责;重视“两纲”学习和渗透,把新时代学校的德育、培训等内容以课题方式融合进来,探索落实“双新”的办法。专家们的意见建议为课题的顺利开展提供了专业指导,为课题取得良好的研究成效奠定了基础。

钱俊感谢三位专家提出的真知灼见,课题组要努力通过研究和实践,使党政融合式发展性督导成为区的特色工作。一是要充分认识到重大意义。新时代、新形势下以党政融合式发展性督导推动区域党组织领导的校长负责制,意义不仅在区,也在市和全国,更是对整个工作的助力;二是扎实推进研究工作。要研究完善督导指标体系,研究改进督导模式,研究如何促进发展,研究以督促建,通过课题研究,改进优化督导,提升学校办学治理能力;三是坚持研究和实践相结合。课题研究的根本目的是改进实践,推进教育督导与校长负责制建设,实践立德树人的目的。

最后,张平感谢领导专家们的精准把脉和宝贵意见,让课题研究更有启发、有底气、有保障。课题组将从问题导向、价值导向、实践导向和治理导向的视角,将解决问题与教育工作相结合,以课题为抓手不断推进实践研究。相信在专家的助力下,在教育行政部门的支持下,在全体课题组成员的努力下,课题研究定能顺利开展,并在三年后取得预期成效。

来源:党总支 审核:党总支