2022年是党的二十大召开之年，是贯彻落实市、区党代会精神的开局之年，也是全面实施普陀教育“十四五”规划的关键之年，普陀区教育学院践行“人靠谱，事办妥”精神，积极贯彻、落实“双新”“双减”等教育综合改革新政策、新要求，努力探索“专业引领 服务全局”的新形态、新高度，在建设“人才高地”“专业高地”“服务高地”的进程中，为区域教育人才队伍建设和“适合教育”高质量发展做出新贡献。近期，普陀区教育学院聚焦“喜迎党的二十大，适合教育谱新篇”主题，推出学院贯彻落实党的教育政策、服务区域适合教育、引领教师专业发展的系列工作报道，与读者共享。

在教育数字化转型大背景下，现代教育技术研究室以“适合教育”为核心理念，以部门重点项目《大数据与人工智能在教育教学中应用的实践研究》为抓手，促进区域教育信息技术应用、提升区域教师信息技术应用能力，提供信息技术的专业支撑与服务。

一、“以评促用”提升区域教育信息化水平

暑期，科室在推进信息化专业工作方面，组织区域教师参加第六届上海市教育信息化论文大赛，邀请上海市教育科学研究院二级教授蒋鸣和做指导讲座，线上培训近300名教师。

参加市教委教育数字化转型工作会议，明确着力提升系统集成的能级，提升智慧教育发展；参加教育局陆杰副局长来院就数字化转型工作的调研会议，对科室定位、具体工作进行研讨；新学期部门将围绕“基于人工智能的课堂教学行为分析”或“教师数字素养与技能提升”召开区域教育信息化推进会议，以数字化推进成果驱动更高水平教育均衡和发展。

二、管好“信息窗口“传播教育信息正能量

  在学院信息系统信息采集和在暑期协同教育局宣传科筹备一年一度的教博会过程中，科室发挥全员专业职能，为区、院的教育视频提供摄影摄像、精细化多媒体制作等技术支持；配合区教师节主题活动，承担 “最靠谱教育人”专题制作。按照能力提升工程2.0要求，组织开发区域教师数字素养与技能课程,力求打磨完善提高课程精品度。

三、聚焦“智慧教育”推进科室的重大项目

  科室将围绕2022年度普陀区教育科研重大项目《大数据与人工智能在教育教学中应用的实践研究》开展实施。

  同时为促进区域教育信息技术应用、能力提升如区域教育信息化推进会议、区域信息团队的专业指导、区域教育信息化应用情况调研、组织指导学校参加各项市级评比等方面带领各基地校和相关信息团队开展相关研究。

  总之，通过推进信息技术与教育的深度融合，转换教育发展动力结构，现代教育技术研究室为促进教育理念重塑，打造更加公平、更有质量、更加美好的未来教育不懈努力。