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线下共抗疫线上谋发展  共谱数字化未来
来源: 普陀区教育学院    作者:潘川亚   发稿日期:2022年04月26日

    2022年4月26日下午,在全上海打响疫情封控战期间,普陀区教育学院现代教育技术研究室全体成员没有停下研究数字化教育技术的脚步,克服困难共聚云端召开科室会议,学院党总支副书记刘滢参加。

首先,科室成员逐一就三月中旬至今各自的工作情况、成绩收获做阶段性小结,分享在线办公更有效的经验做法,及后期工作的思考与准备。




随后,现代教育技术研究室主任黎亮进行工作部署,他期冀科室全体趁势抓住新的发展机遇,做好理论建构,加强自身专业发展,真正实现数字化转型在课堂、学校支撑、计算机服务等方面的成效。面临复工复学,要求做好几点: 做好时间差别化工作的准备,按学院规定逐一复工复学;做好防护消杀; 同时针对学院信息安全维护、网络优化、信息设备维护、信息系统流程审核、跨部门工作等方面作了要求。

最后,刘滢作总结指导。她肯定了科室成员在工作条线多,任务重又疫情封控的艰难情形下,还能齐心协力保障区域线上教学,且发挥了非常重要的作用,突出的工作成效也得到局领导认可。对部门内奔波抗疫一线的志愿者们,刘滢尤为关切,她叮嘱大家无论参加防疫工作还是居家办公,一定保护好自己和家人。同时作为教院人,做到以身作则、带头遵规守纪、严格执行防疫纪律、守好底线不信谣不传谣。

同时,刘滢强调作为专业人员须坚持学习不懈怠。指出教育技术部门的信息技术属性与时代社会发展的紧密联系,应常关心国际国内形势,关注教育新政,高标准严要求,做先行者、登高者,以前沿理论先进技术更新知识结构、提升思维品质。

她还强调应树立课题研究意识,为经验走向科学进行系统化反思。在市“数字化转型”的背景、区“适合教育”理念的引领下,做真研究、解决真问题、攻关创新,让研究成果具有真正应用价值并将成果转化,实现可操作、可复制、可推广、可应用,进而在区域层面发挥示范辐射作用。