【课程名称】

    小学英语教学技能提升系列-如何备课

【课程目标】

      本课程重在帮助职初教师了解先进的教学理念，树立标准意识和单元整体意识，明晰学科教育教学常规，掌握教育教学设计的基本方法和路径: 1.了解课程标准相关文件; 2. 熟悉小学英语教学设计的基本路径及方法; 3.能掌握课堂教学活动组织和管理的基本方法和原则; 4.对于教学评价有正确的认识。

【课程内容】

     本课程帮助教师构建备课的可视化操作路径，从分析教材着手，帮助教师从宏观和微观上对教学内容剖析，基于单元整体进行合理规划，设计精准的教学目标和内容，本课程还从细节上帮助教师规范教学行为，如撰写教案、进行板书设计等，全面提升新手教师的教学基本功。

     【课程时间】: 16课时

【课程评价】：

形成性评价为主，终结性评价为辅，既考虑学员的出勤率、课堂活动参与情况，也对学员作业、课堂内容的的及时实践与反思、个人案例小结等形式进行评定。

【课程类别】：知识与技能

【主讲教师】：

普陀区小学英语教研员，硕士，中学高级，上海市英语教学研究基地兼职研究员。曾开设多门区师训课程---《任务型句型教学》，《基于标准的教学与评价》《小学英语教学艺术》《提升教师教学与评价能力的中小学英语教学衔接研究》等，以严谨却不失灵活的教学风格和良好的教学效果受到教师的高度认可，目前从事研究有《小学英语阅读模式研究》《关键期如何落实学科育人》等。