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邱振华:用Scratch软件轻松制作互动式教学资源
来源: 普陀区教育学院    作者:侯炜毅   发稿日期:2020年09月18日

【课程名称】

Scratch软件轻松制作互动式教学资源

【课程目标】

  Scratch软件为载体,在范例程序、活动支架等帮助下,学习如何设计具有学科背景的故事类、问答类、游戏类互动程序教学资源,了解这些互动教学资源在优化课堂教学中的作用与价值。

【课程内容】

  本课程由四个模块组成。模块一属于基础型模块,在该模块中,学员将学习课程相关的基本理论与技能,包含互动式教学的基本概念与理论、了解Scratch软件的特点与功能、初步掌握Scratch软件的使用方法这三项内容。模块二至模块四属于应用型模块,在这些模块中,学员将结合学科教学内容,使用Scratch软件设计互动程序教学资源,这三个模块的主题分别为故事类程序、问答类程序、游戏类程序。这三个模块的教学内容由“本模块的理论基础——本模块范例程序展示——本模块涉及的编程知识简介——学员结合各自学科进行自主设计——本模块范例程序展示”这五个部分组成。

【课程时间】:16课时

【课程评价】:

    形成性评价:主要体现在学员的出勤率是否达标与学习过程中完成若干活动任务的情况。终结性评价:选择故事类、问答类、游戏类交互程序三者中最满意的一个作品(含教学设计说明)作为最终的课程作业进行提交。

【课程类别】:知识与技能

【主讲教师】:

  邱振华:上海市铜川学校教师,中学一级,在少儿编程领域有一定专长。主持市级课题《小学KOOU编程语言的课程设计和实施》、区级课题《初中信息科技学科中实施Scratch编程的途径》、《初中年段Python语言教学资源建设的实践研究》;撰写的校本课程案例《本草娃娃带你玩转Scratch创意编程》刊登在书籍《面向核心素养的信息科技课程与教学-案例集》中;撰写的论文《上海课改中信息科技课程的教学实施变化》在“上海课改30年”征文活动中荣获一等奖;课例《抽奖游戏的奥秘》被评为上海市“一师一优课 一课一名师”活动2019年度市级“优课”。