普陀区初中英语教师口语听力项目进入第三阶段研修

普陀区初中英语教师口语听力培训项目第三阶段培训于2020年3月4日正式拉开了序幕。在过去的一年中，30位骨干教师已经顺利完成了第一阶段面授课程和第二阶段网络培训，原定第三阶段将赴5所学校开展入校现场教学活动，因疫情防控暂停。为全面贯彻落实“停课不停教、不停学”的要求，保证培训的质量和连贯性，在多方的沟通协调下，决定将第三阶段的培训内容更改为在线网络研修。

在线学习以外籍导师录播课的形式推送，布置学习任务和课后作业，导师根据学员提交的作业情况及时调整培训任务和学习进度，通过线上的互动研讨、视频与教案分享、导师对作业的反馈与评价，学员得到了更多的学习资源，开拓了眼界，激发了思维。外籍导师目前无法入境，在充分了解目前国内的授课形式后及时调整了培训内容，以“培训+实践”相结合，用任务驱动的培训模式，期望学员创新教学方法，在当前的教学环境下设计并开展网络教学活动。

培训中心将持续关注培训情况，继续优化培训方案，切实落实“以学员为中心”的思想，做好服务保障工作，助力教师专业发展。

项目背景

为加强教师队伍建设，推进区内教育教学国际化，全面提升学校教师队伍的国际化水平与能力，在教育局的大力支持下，普陀区教育学院培训中心通过购买服务的方式开展初中英语教师口语听力与教学能力提升培训。2019年4月以来，普陀区30位初中骨干英语教师参加了此次培训，至今已完成了第一阶段面授课程和第二阶段的网络课程。通过问卷反馈，学员们对于导师、课程等安排的满意度高。由外籍教师组成的讲师团，针对教师的基础，开展全英语的课堂教学实践，包括：互动工作坊、资料阅读与研究、多渠道的反馈与资源共享等方式，进一步转变角色，明确新课程改革对英语学科的口语、听力等专业素养和课堂教学能力的要求，提升专业能力。

上海市普陀区教育学院 3月17日