教研室在恒德小学举行首个院校合作项目的结项活动

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来源：普陀区教育学院作者：发稿日期：2013年12月04日

2013年12月2日下午，院校合作项目《基于小学英语教师PCK素养提升的深度备课的实践与研究》终期汇报会在恒德小学举行。普陀区教育局副局长赵平、普陀区教育学院院长杨杰、教研室主任缪亚男，上海市小学英语教学专家朱玉龙、胡慧芬等领导专家莅临活动，项目研究基地校校长、教师以及普陀区小学英语教师160多人与会。

会议由区教研室小学英语教研员吴成芳老师主持。结项汇报内容丰富：包括PCK大揭秘、教研室结项总结、基地校《成长的故事》主题系列汇报、PCK畅想四个板块。张小皖老师代表教研室作结项报告，介绍了四所基地校的四个子课题——深度备课中文本再构、深度备课中课堂活动再构、基于学情的深度备课、深度备课中课堂练习再构的研究过程与成效，数字故事《pck联盟》更是全景式呈现了两年多来项目研究的历程。整个汇报形式也是别开生面，长征中心小学、真如三小、恒德小学、陆家宅小学四所合作校的教师分别以《联盟让我更成熟——教研组长心路历程》、《四代同堂》、《新苗变“青蕉”》、《新成员剪影》为主题，通过微电影、数字故事展示、现场访谈、微格课堂等方式，展现了项目研究给学校教研团队、教研组长和青年教师成长，以及学科建设带来的可喜变化。

恒德小学周卫萍校长代表合作校校长发言，道出了学校的心声——借力项目整体提升学校的学科建设水平，受益匪浅。上海市资深英语教学专家朱玉龙、胡慧芬高度肯定了项目研究取得的成效，并对现场汇报活动作了精彩的点评。杨杰院长发表了热情洋溢的讲话，他指出，教研室以及四所学校领导、教师组成研究共同体，在“院校合作、形成合力；各有分工，扎实推进”的机制下，经过两年研究，取得了良好的研究成果，今天的汇报，无论在内容和形式上都有创新，希望以此为新起点，将研究继续下去，在区域最大化发挥该项目研究的成果辐射作用，让更多的学校受益。

作为教研室院校合作小学段首个顺利结项的项目，既凝聚了教研室两年多坚持不懈推进、深化的力量，更得到了各合作校的鼎力支持。虽然一个项目，不长的时间难以让教师发生“破蛹化蝶”般的蜕变，但激发了教研团队“集体破冰”的智慧生长，包括专业人员自身综合能力的提升。

目前，教研室的其它院校合作项目正在有序进行着。
( 来源：教研室审核：颜欣玮编辑：孙刚王艳峰 )

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