2020年11月10日下午，普陀区教育系统第五轮教师专业发展团队王世达信息团队在甘泉外国语中学举行终期展示活动，普陀区教育学院挂职副院长、华东师范大学教育信息技术学系副主任吴忭博士，华东师范大学开放教育学院院长助理魏非博士，上海市师资培训中心信息资源部主任张怀浩博士，甘泉外国语中学副校长（主持工作）杨云、副校长郝晓刚出席活动。王世达信息团队全体成员及区内部分学校从事教育信息技术的骨干教师参加活动，会议由王世达主持。

杨云代表学校致欢迎词，感谢各位专家、领导莅临学校进行指导，对近年来学校在教育信息技术方面的工作进行介绍，并希望今后各位专家和信息团队能够经常参与学校的教育信息化推进。

微视频《凝聚团队力量 技术赋能教学》回顾了团队在第二阶段围绕信息技术赋能线上教学开展的各项工作及取得的成果。三位团队成员代表分别围绕自己的工作进行了汇报交流。

桃浦中心小学青年教师方洪森以《团队中历练 在历练中成长》为题汇报了自己参加信息团队后的个人专业成长经历。

甘泉外国语中学信息科技教研组长周文亚以《运用信息技术提升线上教学效果的实践》为题交流了如何使用线上教学平台开展信息科技学科教学，并基于平台数据提升教学实效的探索。

上海师范大学附属第二实验学校副校长、初中语文学科带头人吴钟铭以《混合式学习：指向深度的读写结合》为题交流了如何使用协作文档开展传记读写项目，并基于师生的批注数据开展作文评讲的探索。

团队领衔人王世达以《线上教学带来的思考》为题，从区域信息技术应用能力培训课程建设、运用技术促进线上线下教学的有效融合、通过区校信息团队的建设与联动推进信息技术应用整校推进、制定线上教学的配套标准制度进行保障等方面对交流了自己的初步思考。

在专家指导环节，张怀浩指出信息团队人员配置比较全面，学科、学段、年龄、职称等都有差异，能够优势互补，带动集体进步，希望能够把已有的经验成果进行梳理，进一步形成书面的、跨学科应用工具解决问题的成果，在更高的平台上进行辐射交流。

魏非指出，团队工作扎实，能够将学科与技术融合，有团队意识、问题意识、研究意识，面向实践探索有效解决路径，希望团队后续能继续开展研究，邀请更多学科教师参与进来，从学科问题出，从而帮助学科教师形成常态化应用的意识。

吴忭指出，团队组织富有活力，能够走在教育技术的研究前沿，并从自身在高校进行研究的经验出发，希望团队未来能够借助《教师信息技术应用能力提升工程2.0》的实施，将技术转化为教和学质量的提升，促成教师行为和观念的转变。

尽管已经完成了终期展示，但信息团队还将继续围绕教育部《教育信息化2.0行动计划》《教师信息技术应用能力提升工程2.0》等文件要求，开展教育信息技术研究，用教育信息化助推教育现代化。

（ 来源：现代教育技术研究室  审核：黎亮）