2020年4月21日下午，区教育学院教研室小学组开展了在线教研经验交流和开学工作研讨会。全体小学教研员参加了会议。会议由教研室副主任颜欣玮主持。

会上，全体学科教研员回顾了近两个月来在线教学、教研的情况。教研员们立足学科特点和区域学科教情学情，落实“停课不停学”的要求，制订学科教研工作方案，着力为全区学科教师开展在线学科育人和学习指导提供教研支持。

一是常规教研不间断。教研员借助相关技术手段对教研活动作出调整和创新。有的开展了线上“普陀杯”获奖经验和案例的系列展示，有的直接参与学校的课后互动掌握动态，有的借助空中教室的录课资源开展课题研究……别样的教研，同样的精彩。

二是空中答疑助师生。为进一步帮助学生解答学习的疑点、难点，每位教研员都身先士卒，携手区名师团队，在区信息中心技术团队的支持下，坐堂“空中教室”面向全区学生进行在线答疑，并就在线教学开展了广泛的调研，还就问卷数据进行了专门分析，在教研活动中与基层教师分享成功，检视不足。

三是承担录课有作为。多名教研员在春节期间接到了市空中教室的拍摄任务，大家都以高度的专业自觉，直面挑战，全身心投入备课、授课的艰巨任务中。

教研员们还聚焦市教委刚刚发布的复学通知，重点就四、五年级复学后如何与“空中课堂”有效衔接的问题开展了研讨，统一了思想：一是要针对学生长时间在家学习到返校学习的不适性，在教研中切忌提出紧追猛赶的要求，坚决避免学业负担的陡然加重；二是对照“空中课堂”的进度和内容，充分预估学生的困难点和障碍点，在教研活动中向教师提供实实在在的应对策略，划好底线；三是创造条件保障原有专项研究延续与深化。

此次交流与研讨既是一次区域教研的阶段性总结，也为小学生分批返校后的区域工作做了相关谋划和安排。

（来源：教学研究室 审核：颜欣玮）