教育学院对学院附属中学进行综合调研
发布时间：2016年11月10日
来源：普陀区教育学院
本报讯 11月8日，由院长杨杰领队的教育学院专业团队对教育学院附属中学进行综合调研。这次调研重点为院校双方协商确定的两个内容：一是课程规划与实施，二是课程团队建设。
调研会上，教育学院附属中学副校长杨能浩代表该校对教育学院的专业支持表示衷心的感谢，然后做了“学校课程领导力的实践与研究”等方面的情况介绍：学校以创办普陀区优质初中为目标，以“尊重差异，激发潜能，自主发展”的办学理念为引领，依托普陀区教育学院资源优势，提出“多彩的课程托起阳光的学生”的课程理念，优化学校，提升教师，发展学生，充分调动一切积极因素，提升每一个学生的学习生活品质。
在其后的调研中，学院专业人员采取了听课、访谈、问卷、查阅资料、实地观察等方式，力图全面收集信息，并与学校领导、教师进行了深入的对话沟通。
依据教育学院附属中学的发展需求和实际发展水平，学院制定调研任务和观测点，组建跨部门调研团队，为该校课程建设等方面工作提供针对性专业服务。相关科室进行了细致的调研工作准备，院办公室牵头召开了调研准备会。相关专业人员也提前研读了《依托资源优势 促进教师发展——普教院附中教师队伍建设三年发展规划》、《科学规划“421”多彩发展创优质——上海市普陀区教育学院附属中学五年发展规划》和《普陀区教育学院附属中学“多彩课程”实施方案》等相关材料。
根据《普陀区教育学院综合调研工作方案》要求，调研团队各项目负责人下一步会认真组织部门内部反馈，汇总调研情况，形成反馈意见，反映学校发展水平，重点突出经验、问题、建议和给予学校相关专业支持的计划，院校双方就后续跟进工作进行深度研讨。
