聚焦慧管理，赋能新成长——2024年普陀区新教师育德能力素养提升系列培训活动举行

2024年4月19日上午，普陀区新教师育德能力素养提升系列培训活动分别在武宁路小学和中远实验学校同时举行。专题培训围绕“家班沟通共育”“主题班会创设”“偶发事件预防和处理”等方面从不同角度入手，为新教师分享育人的方法和智慧。

小学专场

树德小学教师金佳静以“沟通有温度 家校聚合力”为题，从“情绪管理 创设平缓氛围；充分准备，基于全面了解；客观描述，规范沟通话语；专业科学，注重方式方法”四个方面，阐述了家校沟通的方法和要点，并与团队成员一同分享了家校沟通的实践案例。

沪太路第一小学教师吕雯从“营造良好氛围、有效召开会议、家班合力育人、会后沟通艺术”等方面指导职初期教师掌握开好第一次家长会的方法。普陀区教育学院附属学校教师郎佳琦分享了自己第一次组织家长会的收获与心得。

上海理工大学附属普陀实验学校教师章春梅与新教师们连连互动，妙趣横生，共话主题班会。她帮助教师们厘清了概念、书写内容；明确选题要做到“正、热、小、贴”；讲明班会形式要做到“少而精，巧而新，适而实”。

联建小学教师吴洁霁认为，面对校园突发事件教师需及时发现、果断处理、积极上报、全力善后；当事老师应沉着冷静应对，智慧地将突发危机转化为教育契机。

中学专场

甘泉外国语中学教师张寒冰与团队学员桃浦中学教师胡艳、新杨中学教师颜慧以微论坛的方式，以《新教师家访攻略》为题，交流新教师家访过程中的各种注意事项。

北海中学教师蔡文静以《“家长会”的那些事儿》为主题针对年轻教师开展家长会遇到的“三个一”问题，分别从内容展示形式、语言表达细节、会后接待策略等方面有的放矢地给教师们提供了一些建议。

江宁学校教师周婷发言的主题是《防微杜渐，疏堵结合——双减背景下“五项管理规定之手机管理”家班共育经验分享》。

华东师范大学第四附属中学教师张颖以《学生突发事件如何处理》为主题，从情景导入到问题归因，通过实例展示了在处理突发事件过程中家校沟通信息通畅的紧要性、全员育人的重要性、尊重与真诚的必要性。

普陀区教育学院培训中心孟备和德育室严明分别对参训学员提出了希望和要求。此次活动由培训中心与德育室主导，区班主任教研中心组实施开展，旨在全体新教师在家校沟通、主题班会设计与实施以及突发事件处理等环节上掌握新的新技能，形成新思路，根植新理念，更好助力普陀学子的健康成长和自身专业的提升。