2024年2月18日下午，教情中心召开新学期部门工作会议，会议由教情中心主任孙刚主持。部门全体人员对2024年上半年各自工作进行了交流研讨。

新学期，教情中心以区教育“十四五”规划为引领，围绕普陀区教育局和教育学院工作要点，继续做好“一报两刊”区域教育改革的宣传报道、区域中小学图书馆的业务指导及学院图书馆的日常工作，扎实推进以下重点工作。

“一报两刊”工作

围绕局院重点工作做好宣传报道工作。《普陀教育报》重点做好贯彻落实党的二十大精神宣传报道工作。围绕“十四五”区域教育改革和“适合教育”推进等方面的宣传报道重点，特别关注五育融合、“适合教育”推进、“‘763’人才攀升计划第六轮干部教师专业发展团队成果展示”等方面工作落实的经验和做法，及时进行宣传、推广。《普陀教育》重点聚焦“十四五”区域教育改革和“适合教育”推进等经验、成果收集、展示。发挥编委会的智慧，及时发表区教育系统的优秀成果，特别是“适合教育”课题研究、区域干部教师专业团队建设、教育数字化转型等方面的实践与探索成果。并组织开展相关主题的教师征文活动。《普陀教育情报》充分利用“中国知网”的资源优势，收集 “适合教育”“ 教育数字化转型”“五育融合”等方面的素材，分主题向读者进行介绍。

加强与市级报刊的合作，不断提升办报办刊质量。继续与市教师教育学院、世纪出版集团相关出版社加强合作，组织开展区域层面的主题征文活动；与上教社“星教师”蒲公英教育智库建立交流合作机制。定期举行《普陀教育报》《普陀教育》通讯员交流会或培训会，提高通讯员的业务水平与稿件质量。

图工委秘书处工作

继续加强课外读物进校园管理。落实教育部、国家教材局、市教委的工作要求，开展中小学校园读物的排查整改工作。特别要针对2023年教育部图书管理要求，审核完成本区学校上报资料后报教材局管理平台。同时，根据上报中我区部分学校存在的问题，在基教科的支持下对相关学校图书馆根据《中小学生课外读物进校园管理办法》中的负面清单和《有关渠道反映的问题读物线索》落实中存在的问题进行实地或借助第三方平台管理力量，进行调研、指导，督促整改到位，完善读物审核管理机制。充分发挥图书馆管理平台的作用。根据2023年底图书馆调研及数据审核中发现的问题，以调研、指导等途径，督促相关图书馆严格落实文件精神及时整改，以迎接市教委图工委开展的图书馆检查评估，以评促建。

全面推进适合中小学生的课外读书行动。关注“双减”实施后的学生课外阅读，落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》《上海市教委关于开展青少年学生读书行动实施方案》文件精神，开展“书香校园促成长  适性阅读润心灵”普陀区中小学生阅读推进暨世界读书日活动；上半年正式启动2024年度“爱上海，讲上海好故事”等各项市区级中小学生读书活动。

学院图书馆工作

保证馆藏质量。认真贯彻教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》通知和《上海市教育委员会关于加强中小学生课外读物进校园管理工作的通知》等文件精神，做好学院图书馆图书清理报废和资料整理工作，确保馆藏质量。

建立新书推广合作机制。继续做好上教社、华师大出版社等专架图书的更新工作。与相关出版社确定及时更新新版图书的上架流程，确保优质新书第一时间在专架上更新。

新学期，教情中心全体成员将凝心聚力，狠抓落实，努力做好区域教育情报、阅读指导等具体工作。

                   （来源：教情中心  审核：孙刚）