为增强青年教师扎根课堂、坚守讲台的信心和定力，上海市教师学研究会从2015年开始，集聚上海乃至全国名优教师资源助力优秀青年教师的专业成长与发展，采取与区教育局合作的形式，以“新秀教师在课堂”为主题，举办了上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教学论坛系列活动。

2023年12月12日，“新秀教师在课堂”普陀区小学英语专场展示活动在上海市普陀区中山北路第一小学举行。上海市教师教育学院党委书记、正高级教师、特级教师、上海市教师学研究会副会长周增为，普陀区教育工作党委书记胡俊，上海市中小学幼儿教师奖励基金会副理事长王懋功，上海师范大学现代校长研修中心副教授、市教师学研究会副会长吴国平，市教师学研究会“新秀教师在课堂”项目负责人俞玲萍，市教育学会副秘书长谢慧萍，市教师学研究会英语教师专业委员会主任、国家基础教育外语教学研究中心特聘专家、特级教师朱浦，市教师学研究会外语教师专业委员会副主任、特级教师顾立宁，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）小学英语教研员、特级教师祁承辉，上海市教师教育学院时丽娟，原上海市教委体卫艺科处副处级调研员刘艳艳，浦东教育发展研究院英语教研员、特级教师车建琴，上海大学附属嘉定留云小学校长唐敏，嘉定区封浜小学校长顾敏敏，嘉定区外冈小学校长徐艳贤，区教育学院党总支书记张平，区教育局人事科科长金炜珺，中山北路第一小学校长徐梅芳，学院教研室副主任、英语教研员朱成，英语教研员吴成芳等领导和专家出席了活动。活动特别邀请了安徽省马鞍山市教育科学研究院小学英语教研员刘晨和安徽省马鞍山市秀山第一小学正高级教师、特级教师丁英瑜。现场参会的还有郑州市郑东新区中小学校长培训班的校长们，上海各区的小学英语教研员、骨干教师代表，本区“新秀教师在课堂”项目学校的领导和老师。本次活动还开通了线上直播，共有7891人次在线观看。区教育学院党总支副书记、院长刘友霞主持整场活动，学院培训中心和中山北路第一小学为活动作了充分准备。

胡俊为活动致辞，向与会领导、专家和学科骨干教师致以热烈欢迎。她回顾了普陀区“新秀教师在课堂”活动的推进情况，向一直以来给予普陀教育指导和关爱的各方表示诚挚的感谢。她指出，项目的实施为普陀区优秀青年教师专业发展提供了优质的资源和更高的平台支持，更为区域和学校对优秀青年教师的培养进一步提质增效提供了可供学习借鉴的优秀经验和模式。结合 “新秀教师在课堂”项目的实施，她对青年教师的培养工作提出三点建议：一是要加强师德师风建设，提升青年教师立德树人的使命担当；二是要结合项目实施经验，做好青年教师队伍建设的整体规划；三是要做好青年教师的专业引领，为青年教师的成长和发展提供有力的支持和指导。

周增为在讲话中指出，新秀教师具有生长性和未来性，其成长过程决定了未来教师群体的表征。普陀区的“新秀教师在课堂”项目在实施过程中有明确的组织架构、研究目标、发展平台和工作机制，已经培养一批有影响力的新秀教师，并起到了很好的辐射引领作用，项目成效显著。她表示，将与教师学研究会带动更多的资源共同孵化项目，在研究成果的规划、助推教师专业发展和师德师风建设的一致性研究、形成更大的共同体建设等方面作更多的努力。

“人民教育家”于漪老师以视频方式为活动致辞。她指出，强国必先强教，强教必先强师。青年教师是教育事业的生力军，更将会是主力军。“新秀教师在课堂”项目的初心是搭建青年教师展示交流和切磋琢磨的平台，通过着力有效的培养，实现“培养一个人，带动一大批”，使广大优秀青年教师“各美其美”，使教育事业不断涌现新气象，从而构建我们中国特色基础教育的美丽景象。

教学展示环节，“新秀教师”中北一小教师王璐威的教学展示主题是《Oxford Shanghai Edition 4A Module4 Unit3 Period 4 Different weather，enjoyable life!》。“名师”安徽省马鞍山市秀山第一小学教师丁英瑜的教学展示主题是《Oxford English 4A Module1 Unit 3 Period 2  A thirsty bird》。随后，两位执教教师分别作了《践行课程标准，优化教学设计，提升核心素养》和《给学生一个“有情有意”的课堂》的微报告分享。

祁承辉点评认为，两位教师的课堂都展现了英语语言学习的良好氛围，选择了与学生生活息息相关的资源学习活动，从而彰显了课程所倡导的核心理念。两位教师的教学风格各具特色，新秀王璐威就像樱花，因为樱花的花语是对生命的向往，对幸福的追求和对希望的期盼，名师丁英瑜则像银杏一样，代表的是坚韧，不受外界条件改变，持续芬芳。他指出，教学风格源起于教师本人的思想审美，丰富多彩的教学风格会惠及越来越多的学习者的成长——“Different teaching styles，beautiful education vision”，即“教学风格千万种，育人愿景最是真”。

刘晨点评认为，通过“新秀教师在课堂”的一系列研修活动，激发了青年教师的创造力，唤醒了青年教师的使命感和价值感。她以《以研促教，知行合一》为主题，讲述了马鞍山小学英语教研工作的实践与成效，强调了跨省合作交流给“马小英”团队带来的可喜变化。她指出，优秀教师的成长需要不断沉淀和积累，教研引领和团队互助可以助推教师的专业发展。

朱浦作了主题为《关注课程变化，践行学科育人》的专家报告。他指出，新课标新教材的实施给英语课程带来了诸多的变化。针对其中的英语课程目标变化、英语教学设计变化、英语语篇解读变化、英语教学活动变化和英语作业设计变化，他作了细致分析并提出了具体实施策略。他强调，英语教学方式的变革关键就是要从原有的“核心内容的学习”，转向“学生核心素养的形成”，要关注到英语课程目标的变化，关注到学生学习经历的变化。教师在教学设计和课堂实施方面要主动应变，才能落实学生核心素养的培育，达成学科育人的目标。

俞玲萍作总结讲话。她向参与“新秀教师在课堂”项目的各方表示了由衷的感谢，并充分肯定了普陀区的实施成效。她认为将普陀教育“763”人才攀升计划和“新秀教师在课堂”项目有机融合，是对青年教师培养模式的一种创新举措，为项目的有效推进提供了普陀智慧和普陀经验。

上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教学论坛——普陀区小学英语专场的活动，是普陀区“新秀教师在课堂”项目继高中物理专场、小学体育专场后的第三场展示活动。这系列展示活动既是普陀区“新秀教师在课堂”项目阶段性成果的汇报与展示，也是为青年教师搭建专业成长的综合平台，让他们在与名师同台授课的过程当中锤炼思想认识，彰显教育魅力，展示普陀青年教师的优异风采。

至此，上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教育论坛在普陀区的系列活动已圆满结束。普陀将认真总结项目的经验成效，并以此为契机，进一步加大对优秀青年教师的培养力度，推动青年教师坚定理想信念、明确发展方向、担当使命责任，在立德树人的课堂中不断磨练成长，在办人民满意教育的岗位上历练成才，进一步成长为基础教育界高素质专业化创新型师资队伍中的新生力量。

                   （来源：培训中心  审核：张杰）